Lompat ke isi

SMA Negeri 1 Sangatta: Perbedaan antara revisi

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Jelajahi riwayat secara interaktif
← Revisi sebelumnyaRevisi selanjutnya →
Konten dihapus Konten ditambahkan
VisualTeks wiki
Baris 57:
'''STRATEGI PENCAPAIAN MISI''' :
# MENUMBUHKAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN TERHADAP AJARAN AGAMA YANG DIANUT DALAM KEHIDUPAN.
a.* Kegiatan keagamaan di pagi hari (tadarus bagi muslim kegiatan kerohanian bagi non muslim) dan Kegiatan keagamaan di siang hari Jamaah dhuhur dan sholat jum’at bagi muslim Pengkajian keagamaan bagi non muslim (nasrani & hindu)
b.* Membiasakan hidup toleransi antar umat beragama
c.* Peringatan hari besar keagamaan secara tepat
d.* Membiasakan rangkaian belajar sebagai do’a sekaligus usaha (keseimbangan hidup)
e.* Menanamkan sikap untuk menjalankan ibadah sesuai agamanya masing-masing secara sungguh-sungguh menjadi teladan dalam menjalankan nilai-nilai agama
# '''MENINGKATKAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN'''
a.* Meningkatkan kompetensi Tenaga Pendidik melalui kegiatan Pelatihan dan MGMP secara rutin dan terukur.
b.* Meningkatkan kompetensi Tenaga Pendidik dan Kependidikan dalam bidang IT untuk mendukung proses pelayanan Pembelajaran.
c.* Membudayakan menulis bagi guru melalui program Penelitian Tindakan Kelas maupun sejenis
# '''MEWUJUDKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN PELAYANAN YANG UNGGUL'''
a.* Proses Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan ketuntasan Belajar
b.* Pelayanan Pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode menuju Pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif, Menyenangkan, Gembira dan Berbobot (PAIKEM GEMBROT)
c.* Menerapkan sistem Manajemen Berbasis Sekolah yang tepat.
d.* Penguasaan Bahasa Inggris bagi seluruh warga sekolah.
e.* Penerbitan Buku oleh, dari dan untuk Siswa setiap satu Tahun satu Buku yang memiliki ISBN.
# '''MAMPU MENERAPKAN KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN SENI'''
a.* Pelayanan Pembelajaran memanfaatkan IT sebagai pemudah proses
b.* Pengintegrasian Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni dalam Pelayanan Pembelajaran
c.* Pengintegrasian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pelayanan Manajemen
# '''Mampu Berpikir dan Bertindak secara Mandiri, Rasional Berlandaskan Nilai Luhur Budaya Bangsa'''
a.* Menanamkan sikap yang berkarakter Mandiri dalam proses Pembelajaran maupun tugas lainnya.
b.* Membiasakan siswa belajar secara cerdas, mandiri dan bertanggungjawab
c.* Pembiasaan review pembelajaran sebelum pulang yang lebih dititik beratkan pada pencarian nilai karakter yang diperoleh siswa.
d.* Semua warga sekolah terbiasa Santun dan ramah, membiasakan 3S (Salam, Senyum, Sapa)
e.* Menguasai Informasi Kekayaan Alam dan budaya di wilayah Kab. Kutai Timur dan Kalimantan Timur serta menguasai Seni Tradisional Khas Kutai Timur Pesisir dan Pedalaman
# '''PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN HIDUPNYA'''
a.* Piket lingkungan mandiri dengan program Tangan Bersaksi
b.* Pengelolaan sampah yg tepat (3R)
c.* Penghijauan partisipatif
d.* Sinergi antara sekolah dan rumah
e.* Keteladanan dalam kepedulian pada lingkungan
f.* Menjadi rintisan pengelolaan bank sampah di tingkat sekolah (SMA/SMK) di wilayah kab. Kutai Timur
 
== Fasilitas ==

Revisi per 21 Mei 2014 12.51

Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sangatta Utara
Data Sekolah
Berdiri: 24 Juni 1997
Provinsi: Kalimantan Timur
Alamat Lengkap: Jalan A. Wahab Syahranie, Teluk Lingga, Sengata, Kutai Timur
Nomor Telepon: 0549- 22572
Fax: 0549- 22572
Kepala Sekolah: Rubito,S.Pd.
Jumlah Kelas: 7 kelas setiap tingkat
Program Jurusan: IPA dan IPS
Rentang Kelas: X IPA, X IPS, XI IPA, XI IPS, XII IPA, XII IPS
Kurikulum: Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan & Kurikulum 2013
Jumlah Siswa: 720 siswa (40 siswa per kelas)
Status sekolah: Negeri
Website: http://smansatara.sch.id/

SMA Negeri 1 Sangatta Utara awal berdirinya adalah tahun 1997 yang dimotori oleh tokoh masyarakat dan didukung sepenuhnya oleh PT. KPC sebuah perusahaan tambang batu bara terbesar di dunia yang berlokasi di Sangatta. Komitmen PT. KPC ini dibuktikan dengan langkah awal dari PT. KPC merekrut tenaga pendidik dan kependidikan yang akan ditempatkan di SMA Negeri 1 Sangatta Utara yang pada saat itu masih bernama SMA negeri 1 Sangatta. Melalui tahapan seleksi dan training yang sangat ketat akhirnya melalui SK Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur No. 2168/126.2b/KPC/1997 memberikan surat tugas kepada tenaga pendidik dan kependidikan yang telah lulus berbagai tahapan seleksi untuk segera melaksanakan tugas di SMA Negeri 1 sangatta terhitung mulai tanggal 21 Juli 1997. Dari tanggal inilah SMA Negeri 1 Sangatta Utara mulai beroperasi dan melaksanakan kegiatan pembelajaran. Komitmen PT. KPC sebagai perusahaan besar cukup terbukti dengan memberikan dana operasional sekolah sekaligus gaji guru selama 3 tahun berturut-turut. Pada saat itu (tahun 1997) bangunan SMA Negeri 1 Sangatta adalah bangunan terbaik di Sangatta terutama tenaga pendidik dan kependidikan di SMA negeri 1 Sangatta. Setelah berjalan sekitar 17 tahun kini masyarakat dan PT. KPC telah melihat hasil jerih payahnya, SMANegeri 1 Sangatta berkembang menjadi sekolah yang dapat dibanggakan oleh Kutai Timur ( yang pada saat itu belum ada nama Kutai Timur). Prestasi dibidang akademik, non akademik, dan sosial kemasyarakatan cukup banyak ditorehkan oleh SMA Negeri 1 Sangatta Utara. Alumninya telah diterima diberbagai perguruan tinggi ternama di seluruh wilayah Indonesia bahkan di Luar Negeri. Berbagai perusahaan dan instansi pemerintah juga banyak yang diisi oleh alumni-alumni SMA Negeri 1 Sangatta dan cukup mendapat tanggapan positif atas kinerjanya. Sederet bukti ini telah menjadikan pemicu bagi keluarga besar SMA Negeri 1 Sangatta Utara untuk tetap memacu diri agar terus berprestasi. Akhirnya atas nama pimpinan SMA Negeri 1 Sangatta Utara kami mengucapkan terimakasih yang setinggi-tingginya kepada masyarakat dan PT. KPC sebagai inisiator berdirinya sekolah ini. Agar sekolah ini tetap berprestasi dan menjadi kebanggaan warga Kutai Timur maka kami sangat mengharapkan kerjasama yang erat antara sekolah, masyarakat, pemerintah dan dunia usaha.

Visi dan Misi

VISI

TERWUJUDNYA INSAN YANG UNGGUL DAN BERKARAKTER

MISI

  1. MENUMBUHKAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN TERHADAP AJARAN AGAMA YANG DIANUT DALAM KEHIDUPAN.
  2. MENINGKATKAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
  3. MEWUJUDKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN PELAYANAN YANG UNGGUL
  4. MAMPU MENERAPKAN KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN SENI
  5. MAMPU BERPIKIR DAN BERTINDAK SECARA MANDIRI, RASIONAL BERLANDASKAN NILAI LUHUR BUDAYA BANGSA
  6. PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN HIDUPNYA

STRATEGI PENCAPAIAN MISI :

  1. MENUMBUHKAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN TERHADAP AJARAN AGAMA YANG DIANUT DALAM KEHIDUPAN.
  • Kegiatan keagamaan di pagi hari (tadarus bagi muslim kegiatan kerohanian bagi non muslim) dan Kegiatan keagamaan di siang hari Jamaah dhuhur dan sholat jum’at bagi muslim Pengkajian keagamaan bagi non muslim (nasrani & hindu)
  • Membiasakan hidup toleransi antar umat beragama
  • Peringatan hari besar keagamaan secara tepat
  • Membiasakan rangkaian belajar sebagai do’a sekaligus usaha (keseimbangan hidup)
  • Menanamkan sikap untuk menjalankan ibadah sesuai agamanya masing-masing secara sungguh-sungguh menjadi teladan dalam menjalankan nilai-nilai agama
  1. MENINGKATKAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
  • Meningkatkan kompetensi Tenaga Pendidik melalui kegiatan Pelatihan dan MGMP secara rutin dan terukur.
  • Meningkatkan kompetensi Tenaga Pendidik dan Kependidikan dalam bidang IT untuk mendukung proses pelayanan Pembelajaran.
  • Membudayakan menulis bagi guru melalui program Penelitian Tindakan Kelas maupun sejenis
  1. MEWUJUDKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN PELAYANAN YANG UNGGUL
  • Proses Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan ketuntasan Belajar
  • Pelayanan Pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode menuju Pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif, Menyenangkan, Gembira dan Berbobot (PAIKEM GEMBROT)
  • Menerapkan sistem Manajemen Berbasis Sekolah yang tepat.
  • Penguasaan Bahasa Inggris bagi seluruh warga sekolah.
  • Penerbitan Buku oleh, dari dan untuk Siswa setiap satu Tahun satu Buku yang memiliki ISBN.
  1. MAMPU MENERAPKAN KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN SENI
  • Pelayanan Pembelajaran memanfaatkan IT sebagai pemudah proses
  • Pengintegrasian Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni dalam Pelayanan Pembelajaran
  • Pengintegrasian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pelayanan Manajemen
  1. Mampu Berpikir dan Bertindak secara Mandiri, Rasional Berlandaskan Nilai Luhur Budaya Bangsa
  • Menanamkan sikap yang berkarakter Mandiri dalam proses Pembelajaran maupun tugas lainnya.
  • Membiasakan siswa belajar secara cerdas, mandiri dan bertanggungjawab
  • Pembiasaan review pembelajaran sebelum pulang yang lebih dititik beratkan pada pencarian nilai karakter yang diperoleh siswa.
  • Semua warga sekolah terbiasa Santun dan ramah, membiasakan 3S (Salam, Senyum, Sapa)
  • Menguasai Informasi Kekayaan Alam dan budaya di wilayah Kab. Kutai Timur dan Kalimantan Timur serta menguasai Seni Tradisional Khas Kutai Timur Pesisir dan Pedalaman
  1. PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN HIDUPNYA
  • Piket lingkungan mandiri dengan program Tangan Bersaksi
  • Pengelolaan sampah yg tepat (3R)
  • Penghijauan partisipatif
  • Sinergi antara sekolah dan rumah
  • Keteladanan dalam kepedulian pada lingkungan
  • Menjadi rintisan pengelolaan bank sampah di tingkat sekolah (SMA/SMK) di wilayah kab. Kutai Timur

Fasilitas

Ekstrakurikuler


Ikon rintisan

Artikel bertopik sekolah ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya.

Diperoleh dari "https://wiki-indonesia.club/w/index.php?title=SMA_Negeri_1_Sangatta&oldid=7951607"