Perencanaan sosial: Perbedaan antara revisi
Tidak ada ringkasan suntingan |
k menghapus Kategori:Sosial; menambahkan Kategori:Isu sosial menggunakan HotCat |
||
Baris 24: | Baris 24: | ||
[[Kategori:Disiplin akademik]] |
[[Kategori:Disiplin akademik]] |
||
[[Kategori: |
[[Kategori:Isu sosial]] |
||
[[Kategori:Teknik]] |
[[Kategori:Teknik]] |
||
[[Kategori:Artikel BP2014]] |
[[Kategori:Artikel BP2014]] |
Revisi per 23 Juni 2014 11.19
Perencanaan sosial berangkat dari kata perencanaan yang artinya rangkaian kegiatan yang dilakukan guna memilih alternatif terbaik dari sejumlah alternatif yang ada untuk mencapai tujuan tertentu.[1] Atau secara singkat, perencanaan adalah proses membuat rencana.[1] Maka oleh sebab itu perencanaan sosial adalah proses membuat rencana sosial.[1] Dan perencanaan sosial ini juga merupakan suatu aktivitas yang melekat pada proses perumusan kebijakan
Aspek dalam Proses Perencanaan sosial
Pelaksana Proses Perencanaan Sosial
Perwakilan non pemerintah
Perencanaan Sosial sebagai bagian dari Pengembangan Mmasyarakat
Istilah perencanaan sosial dalam upaya pengembangan masyarakat tidak dipahami sebagai pemaksaaan dari atas mengenai rencana besar, atau aktivitas yang sangat teknis yang dinyatakan secara tidak langsung dalam model B Rothman (1974) dalam tipologi praktik organisasi masyarakat yang banyak dikutipnya.[2] Lebih dari itu, perencanaan sosial merupakan proses orang-orang disebuah masyarakat yang membataasi kebutuhan mereka dan merencanakab bagaimana memmenuhi kebutuhan mereka maupun mengoordinasikan pelayanan dan sumber daya yang ada dan menggunakannya secara maksimal.[2] Perencanaan dan koordinasi ini pada level akar rumput dan para ahli yanitu memfasilitasi dan memberikan keahlian teknis tersebut untuk membantu orang-orang membuat putusan mereka tentang prioritas masyarakat.[2]
3 Strategi Dasar dalam Perencanaan Sosial
- Rasional-empiris yaitu dipengaruhi oelh aliran-aliran ekonomi nasional, yang sangat mengedepankan rasionalitas, tidak hanya common sense, sangat berlatar belakang oleh ilmu pengetahuan, akal dan pengalaman-pengalaman empiris.[3]
- Normatif-reedukatif yaitu berfokus pada manusia itu sendiri.[3] Manusia itu makhluk yang aktif, responsive. Maka hal ini juga dipengaruhi oleh karakter iklim, budaya. Hal ini mempengaruhi cara hidup dan beradaptasi manusia.[3] Perubahan perilaku dipengaruhi oleh perubahan norma dan nilai yang dianutnya.[3]
- Power-coercive yaitu program-program yang dibuat lebih bersifat dipaksakan, paksaan berupa adanya pembuatan persyaratan oleh pemerintah yang wajib dipenuhi oleh orang-orang yang menjadi sasaran program ini.[3]
Referensi
- ^ a b c Edi Suharto. 1997. Pembangunan, Kebijakan Sosial & Pekerjaan Sosial. Bandung: LSP STKS. Hal 118,119,120,121
- ^ a b c d e f g h Jim Ife. 2006. Community Development. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Hal 419,420
- ^ a b c d e T. Sumarnugroho. 1987. Sistem Intervensi Kesejahteraan Sosial. Yogyakarta:Hanindita. Hal 53,54