Bahasa isyarat bayi: Perbedaan antara revisi
kTidak ada ringkasan suntingan |
k Menghilangkan spasi sebelum tanda koma dan tanda titik dua |
||
Baris 1: | Baris 1: | ||
{{tanpa_referensi|date=Juni 2012}} |
{{tanpa_referensi|date=Juni 2012}} |
||
{{wikify|date=Juni 2012}} |
{{wikify|date=Juni 2012}} |
||
'''Bahasa isyarat bayi''' adalah bahasa isyarat khusus yang biasa digunakan untuk berkomunkiasi dengan bayi dan balita. Ketika bayi dan balita ingin mengunkapkan keinginan dan maksud mereka |
'''Bahasa isyarat bayi''' adalah bahasa isyarat khusus yang biasa digunakan untuk berkomunkiasi dengan bayi dan balita. Ketika bayi dan balita ingin mengunkapkan keinginan dan maksud mereka, mereka tidak mampu untuk melakukannya karena kemampuan untuk berbicara tertinggal dari kemampuan cognitif mereka pada bulan bulan atau tahun tahun awal umur mereka. Kesenjangan antara keinginan berkomunikasi dengan ketidakmapuan mereka untuk berkomunikasi bisa menimbulkan rasa frustasi. Akan tetapi karena koordinasi mata-tangan terbangun lebih awal daripada kemampuan untuk berbicara maka balita bisa belajar isyarat sederhana untuk kata kata sederhana seperti "makan", "tidur", "lagi", "peluk", "main", "kue", "tedy bear", sebelum mereka mampu memproduksi kata kata yang mampu dimengerti. |
||
== Referensi == |
== Referensi == |
Revisi per 7 Juni 2019 09.10
Artikel ini perlu diwikifikasi agar memenuhi standar kualitas Wikipedia. Anda dapat memberikan bantuan berupa penambahan pranala dalam, atau dengan merapikan tata letak dari artikel ini.
Untuk keterangan lebih lanjut, klik [tampil] di bagian kanan.
|
Bahasa isyarat bayi adalah bahasa isyarat khusus yang biasa digunakan untuk berkomunkiasi dengan bayi dan balita. Ketika bayi dan balita ingin mengunkapkan keinginan dan maksud mereka, mereka tidak mampu untuk melakukannya karena kemampuan untuk berbicara tertinggal dari kemampuan cognitif mereka pada bulan bulan atau tahun tahun awal umur mereka. Kesenjangan antara keinginan berkomunikasi dengan ketidakmapuan mereka untuk berkomunikasi bisa menimbulkan rasa frustasi. Akan tetapi karena koordinasi mata-tangan terbangun lebih awal daripada kemampuan untuk berbicara maka balita bisa belajar isyarat sederhana untuk kata kata sederhana seperti "makan", "tidur", "lagi", "peluk", "main", "kue", "tedy bear", sebelum mereka mampu memproduksi kata kata yang mampu dimengerti.