SMK Muhammadiyah 1 Salam: Perbedaan antara revisi
kTidak ada ringkasan suntingan |
k Penambahan Kebijakan, Visi, dan Misi |
||
Baris 17: | Baris 17: | ||
[https://www.charis.id/ SMK Muhammadiyah 1 Salam] setiap tahun ajaran baru, menargetkan murid lebih banyak daripada tahun ajaran yang sebelumnya. |
[https://www.charis.id/ SMK Muhammadiyah 1 Salam] setiap tahun ajaran baru, menargetkan murid lebih banyak daripada tahun ajaran yang sebelumnya. |
||
== Kebijakan Mutu == |
|||
Kebijakan Mutu Sekolah ini adalah '''SANTRI TELADAN'''. |
|||
* '''S'''kill => Terampil dalam bidangnya. |
|||
* '''A'''titude => Memiliki sikap baik. |
|||
* '''N'''orm => Sesuai norma-norma yang berlaku. |
|||
* '''T'''rust => Dapat dipercaya. |
|||
* '''R'''eligious => Beriman. |
|||
* '''I'''novator => Senantiasa mengadakan pembaruan untuk jadi yang lebih baik. |
|||
* '''T'''ransparent => Keterbukaan. |
|||
* '''E'''xist => Diakui keberadaannya. |
|||
* '''L'''oyal => Taat dan patuh pada persyarikatan negara. |
|||
* '''A'''countable => Bertanggung Jawab. |
|||
* '''D'''ynamic => Bersemangat. |
|||
* '''A'''cceptable => Dapat menyesuaikan. |
|||
* '''N'''eeded => Selalu dibutuhkan. |
|||
== Visi & Misi == |
|||
'''Visi''' |
|||
* Mewujudkan SMK Muhammadiyah 1 Salam sebagai pencetak tenaga kerja profesional muslim yang mampu menjawab tuntutan pasar bebas. |
|||
'''Misi''' |
|||
* Membentuk tamatan yang terampil dan berkepribadian muslim yang mampu berkompetisi di dunia kerja. |
|||
* Menyiapkan peserta didik sebagai aset pembangunan yang produktif. |
|||
* Menyiapkan wirausahawan muslim yang mampu mengembangkan diri. |
|||
'''Tujuan''' |
|||
* Peningkatan kualitas tamatan dengan pemberian keterampilan. |
|||
* Menuju pada sikap kemandirian melalui pembinaan kewirausahaan. |
|||
* Upaya mendorong masyarakat guna menciptakan lapangan kerja mandiri. |
|||
* Memberikan layanan pendidikan secara optimal dengan memperhatikan minat dan keterampilan peserta diklat. |
|||
* Memberikan pendidikan vocational skill pada peserta diklat yang akan memasuki dunia kerja. |
Revisi per 9 Juli 2019 03.04
artikel ini perlu dirapikan agar memenuhi standar Wikipedia. |
Artikel ini perlu diwikifikasi agar memenuhi standar kualitas Wikipedia. Anda dapat memberikan bantuan berupa penambahan pranala dalam, atau dengan merapikan tata letak dari artikel ini.
Untuk keterangan lebih lanjut, klik [tampil] di bagian kanan.
|
Artikel ini perlu dikembangkan agar dapat memenuhi kriteria sebagai entri Wikipedia. Bantulah untuk mengembangkan artikel ini. Jika tidak dikembangkan, artikel ini akan dihapus. |
SMK Muhammadiyah adalah sekolah yang berdiri pada tahun 1971 dan berada di Kabupaten Magelang, tepatnya di JL.Lapangan Jumoyo, Salam, Magelang. Sekolahan ini merupakan yayasan Muhammadiyah yang digunakan untuk membentuk pelajar yang berbudaya islam. Dulunya SMK ini bernama STM Jumoyo akan tetapi telah berganti menjadi SMK Muhammadiyah 1 Salam pada tanggal 1 Juli 2007. Sekolah ini membuka 7 Jurusan:
Teknik Geologi Pertambangan. Teknik Pemesinan. Teknik Sepeda Motor. Teknik Sipil Gambar Bangunan. Teknik Kendaraan Ringan. Teknik Komputer dan Jaringan. Teknik Alat Berat.
SMK Muhammadiyah 1 Salam setiap tahun ajaran baru, menargetkan murid lebih banyak daripada tahun ajaran yang sebelumnya.
Kebijakan Mutu
Kebijakan Mutu Sekolah ini adalah SANTRI TELADAN.
- Skill => Terampil dalam bidangnya.
- Atitude => Memiliki sikap baik.
- Norm => Sesuai norma-norma yang berlaku.
- Trust => Dapat dipercaya.
- Religious => Beriman.
- Inovator => Senantiasa mengadakan pembaruan untuk jadi yang lebih baik.
- Transparent => Keterbukaan.
- Exist => Diakui keberadaannya.
- Loyal => Taat dan patuh pada persyarikatan negara.
- Acountable => Bertanggung Jawab.
- Dynamic => Bersemangat.
- Acceptable => Dapat menyesuaikan.
- Needed => Selalu dibutuhkan.
Visi & Misi
Visi
- Mewujudkan SMK Muhammadiyah 1 Salam sebagai pencetak tenaga kerja profesional muslim yang mampu menjawab tuntutan pasar bebas.
Misi
- Membentuk tamatan yang terampil dan berkepribadian muslim yang mampu berkompetisi di dunia kerja.
- Menyiapkan peserta didik sebagai aset pembangunan yang produktif.
- Menyiapkan wirausahawan muslim yang mampu mengembangkan diri.
Tujuan
- Peningkatan kualitas tamatan dengan pemberian keterampilan.
- Menuju pada sikap kemandirian melalui pembinaan kewirausahaan.
- Upaya mendorong masyarakat guna menciptakan lapangan kerja mandiri.
- Memberikan layanan pendidikan secara optimal dengan memperhatikan minat dan keterampilan peserta diklat.
- Memberikan pendidikan vocational skill pada peserta diklat yang akan memasuki dunia kerja.