Melvyn I. Semmel: Perbedaan antara revisi

← Revisi sebelumnya Revisi selanjutnya →

Konten dihapus Konten ditambahkan

Sebaris

Revisi per 4 Agustus 2019 09.54

Melvyn I. Semmel adalah tokoh pendidikan Amerika Serikat.

Dilahirkan pada tahun 1931 di New York City. Semmel menerima gelar Bs (1955) dalam bidang pendidikan-khusus dari City College,Universitas New York. Ia menerima gelar Ed.D (1963) dalam bidang pendidikan-khusus dengan monir bidang psikologi dari george peabody College.kini ia adalah profesor dan pemimpin program pendidikan khusus di graduate School of Education,Universitas california,santa Barbara pada tahun 1968 ia memelopori pengembangan computer - Assisted Teacher Training System (CATTS)^[1].tahun 1970 semmel menjabat sebagai direktur center for Innovation in Teaching the Handicapped (CITH), suatu pusat penelitian dan pengembangan untuk metode latihan guru alternatif dan bahan pengajaran,termasuk permainan,simulasi dan paket latihan multimedia.Semmel adalah direktur Laboratorium penelitian pendidikan-khusus yang berisi teknologi mikrokomputer dan laboratorium latihan guru. Semmel telah menulis lebih dari 100 buku,makalah dan bab-bab yang berhubungan dengan pendidikan-khusus dan psikologi-pendidikan.

Referensi

^ Biahaqi, MIF (2014). Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa. Bandung: Nuansa Cendikia. hlm. 360-361. ISBN 9786028395755.

[1] Biahaqi, MIF (2014). Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa. Bandung: Nuansa Cendikia. hlm. 360-361. ISBN 9786028395755.

[1]

@@ Baris 2: / Baris 2: @@
 '''Melvyn I. Semmel''' adalah tokoh pendidikan [[Amerika Serikat]].
-Dilahirkan pada tahun 1931 di New York City. Semmel menerima gelar Bs (1955) dalam bidang pendidikan-khusus dari City College,Universitas New York. Ia menerima gelar Ed.D (1963) dalam bidang pendidikan-khusus dengan monir bidang psikologi dari george peabody College.kini ia adalah profesor dan pemimpin program pendidikan khusus di graduate School of Education,Universitas california,santa Barbara pada tahun 1968 ia memelopori pengembangan computer - [[Assisted Teacher Training System (CATTS)]]<ref>{{Cite book|title=Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa|last=Biahaqi|first=MIF|publisher=Nuansa Cendikia|year=2014|isbn=9786028395755|location=Bandung|page=360-361}}</ref>.tahun 1970 semmel menjabat sebagai direktur center for Innovation in Teaching the Handicapped (CITH), suatu pusat penelitian dan pengembangan untuk metode latihan guru alternatif dan bahan pengajaran,termasuk permainan,simulasi dan paket latihan multimedia.Semmel adalah direktur Laboratorium penelitian pendidikan-khusus yang berisi teknologi mikrokomputer dan [[laboratorium]] latihan guru. Semmel telah menulis lebih dari 100 buku,makalah dan bab-bab yang berhubungan dengan pendidikan-khusus dan psikologi-pendidikan. ==
+Dilahirkan pada tahun 1931 di New York City. Semmel menerima gelar Bs (1955) dalam bidang pendidikan-khusus dari City College,Universitas New York. Ia menerima gelar Ed.D (1963) dalam bidang pendidikan-khusus dengan monir bidang psikologi dari george peabody College.kini ia adalah profesor dan pemimpin program pendidikan khusus di graduate School of Education,Universitas california,santa Barbara pada tahun 1968 ia memelopori pengembangan computer - [[Assisted Teacher Training System (CATTS)]]<ref>{{Cite book|title=Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa|last=Biahaqi|first=MIF|publisher=Nuansa Cendikia|year=2014|isbn=9786028395755|location=Bandung|page=360-361}}</ref>.tahun 1970 semmel menjabat sebagai direktur center for Innovation in Teaching the Handicapped (CITH), suatu pusat penelitian dan pengembangan untuk metode latihan guru alternatif dan bahan pengajaran,termasuk permainan,simulasi dan paket latihan multimedia.Semmel adalah direktur Laboratorium penelitian pendidikan-khusus yang berisi teknologi mikrokomputer dan [[laboratorium]] latihan guru. Semmel telah menulis lebih dari 100 buku,makalah dan bab-bab yang berhubungan dengan pendidikan-khusus dan psikologi-pendidikan.
 == Referensi ==