Lompat ke isi

Pendidikan di Kanada: Perbedaan antara revisi

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Jelajahi riwayat secara interaktif
← Revisi sebelumnyaRevisi selanjutnya →
Konten dihapus Konten ditambahkan
VisualTeks wiki
Feri2804 (bicara | kontrib)
8 suntingan
kTidak ada ringkasan suntingan
Tag: VisualEditor Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Tugas pengguna baru
Cuann21 (bicara | kontrib)
3 suntingan
Baris 8: Baris 8:
Di sekolah British Columbia, Kementerian Pendidikan menetapkan jumlah jam pelajaran minimum dalam satu tahun ajaran, sementara dewan sekolah setempat memiliki wewenang untuk menentukan awal dan akhir tahun ajaran, lama hari sekolah, jumlah jam pelajaran non-instruksional. hari, dll. untuk memenuhi jumlah minimum jam pengajaran untuk tahun itu<ref>{{Cite web|last=Education|first=Ministry of|title=School Calendars - Province of British Columbia|url=https://www2.gov.bc.ca/gov/content/education-training/k-12/administration/legislation-policy/school-calendars|website=www2.gov.bc.ca|access-date=2022-01-25}}</ref>.  Ini berarti bahwa meskipun tahun ajaran biasanya berlangsung dari awal September hingga pertengahan/akhir Juni, ada variasi lokal. Di Alberta, siswa sekolah menengah mendapatkan tambahan empat minggu libur untuk mengakomodasi istirahat ujian; dua minggu di bulan Januari, dan dua minggu di bulan Juni. Kelas biasanya berakhir pada tanggal 15 dari dua bulan tersebut.
Di sekolah British Columbia, Kementerian Pendidikan menetapkan jumlah jam pelajaran minimum dalam satu tahun ajaran, sementara dewan sekolah setempat memiliki wewenang untuk menentukan awal dan akhir tahun ajaran, lama hari sekolah, jumlah jam pelajaran non-instruksional. hari, dll. untuk memenuhi jumlah minimum jam pengajaran untuk tahun itu<ref>{{Cite web|last=Education|first=Ministry of|title=School Calendars - Province of British Columbia|url=https://www2.gov.bc.ca/gov/content/education-training/k-12/administration/legislation-policy/school-calendars|website=www2.gov.bc.ca|access-date=2022-01-25}}</ref>.  Ini berarti bahwa meskipun tahun ajaran biasanya berlangsung dari awal September hingga pertengahan/akhir Juni, ada variasi lokal. Di Alberta, siswa sekolah menengah mendapatkan tambahan empat minggu libur untuk mengakomodasi istirahat ujian; dua minggu di bulan Januari, dan dua minggu di bulan Juni. Kelas biasanya berakhir pada tanggal 15 dari dua bulan tersebut.


Program [[:en:Programme_for_International_Student_Assessment|untuk Penilaian Pelajar Internasional]] (PISA) yang dikoordinasikan oleh [[Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi|Organisasi untuk Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD)]] saat ini menempatkan pengetahuan dan keterampilan anak- anak Kanada berusia 15 tahun secara keseluruhan sebagai yang terbaik keenam di dunia. Kanada adalah negara OECD yang berkinerja baik dalam literasi membaca, matematika , dan sains dengan rata-rata skor siswa 523,7, dibandingkan dengan rata-rata OECD 493 pada tahun 2015.  Pada tahun 2016, negara tersebut menghabiskan 6,0 persen dari PDB untuk semua tingkat pendidikan – kira-kira 1,0 poin persentase di atas rata-rata OECD sebesar 5,0 persen. Pada tahun 2017, 68 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan pasca sekolah menengah, yang 24 persen di atas rata-rata OECD sebesar 44 persen.  57 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh diploma perguruan tinggi atau gelar universitas bersama dengan 11 persen orang Kanada yang memperoleh sertifikat, diploma, dan magang dari lembaga kejuruan.  61 persen orang Kanada berusia 25 hingga 34 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan tersier yang juga merupakan salah satu yang tertinggi di antara negara-negara OECD, peringkat kedua di belakang Korea Selatan. 31 persen warga Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh gelar sarjana atau lebih tinggi, yang sebanding dengan rata-rata OECD sebesar 31 persen.
Program [[:en:Programme_for_International_Student_Assessment|untuk Penilaian Pelajar Internasional]] (PISA) yang dikoordinasikan oleh [[Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi|Organisasi untuk Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD)]] saat ini menempatkan pengetahuan dan keterampilan anak- anak Kanada berusia 15 tahun secara keseluruhan sebagai yang terbaik keenam di dunia. Kanada adalah negara OECD yang berkinerja baik dalam literasi membaca, matematika , dan sains dengan rata-rata skor siswa 523,7, dibandingkan dengan rata-rata OECD 493 pada tahun 2015.  Pada tahun 2016, negara tersebut menghabiskan 6,0 persen dari PDB untuk semua tingkat pendidikan – kira-kira 1,0 poin persentase di atas rata-rata OECD sebesar 5,0 persen. Pada tahun 2017, 68 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan pasca [[sekolah]] menengah, yang 24 persen di atas rata-rata OECD sebesar 44 persen.  57 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh [[diploma]] perguruan tinggi atau gelar [[universitas]] bersama dengan 11 persen orang Kanada yang memperoleh sertifikat, diploma, dan magang dari lembaga kejuruan.  61 persen orang Kanada berusia 25 hingga 34 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan tersier yang juga merupakan salah satu yang tertinggi di antara negara-negara OECD, peringkat kedua di belakang [[Korea Selatan]]. 31 persen warga Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh gelar [[sarjana]] atau lebih tinggi, yang sebanding dengan rata-rata OECD sebesar 31 persen.


== Lembaga Penilai ==
== Lembaga Penilai ==
Dewan Statistik Pendidikan Kanada (CESC) bekerja sama dengan departemen provinsi dan teritorial yang bertanggung jawab atas pendidikan dan pelatihan, pada Program Indikator Pendidikan Pan-Kanada (PCEIP). CESC mencakup CMEC dan Statistics Canada<ref name=":0">{{Cite web|title=Council of Ministers of Education, Canada|url=http://www.cmec.ca/en/|website=CMEC|access-date=2022-01-25}}</ref>.  CESC menyerahkan laporan tahunan, ''Indikator Pendidikan di Kanada: Sebuah Perspektif Internasional'' <ref>{{Cite journal|last=Istiwahyuningsih|first=Tri|date=2019-11-29|title=ANALISIS JABATAN, BEBAN KERJA DAN PERHITUNGAN KEBUTUHAN PEGAWAI DI PUSAT DATA DAN STATISTIK PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN|url=http://dx.doi.org/10.17509/jap.v26i2.20943|journal=Jurnal Administrasi Pendidikan|volume=26|issue=2|pages=304–318|doi=10.17509/jap.v26i2.20943|issn=2580-1007}}</ref>,  "mendukung perbandingan sistem pendidikan di provinsi dan wilayah Kanada dengan negara-negara anggota [OECD]". <ref name=":0" />
Dewan Statistik Pendidikan Kanada (CESC) bekerja sama dengan departemen provinsi dan teritorial yang bertanggung jawab atas pendidikan dan pelatihan, pada Program Indikator Pendidikan Pan-Kanada (PCEIP). CESC mencakup CMEC dan Statistics Canada<ref name=":0">{{Cite web|title=Council of Ministers of Education, Canada|url=http://www.cmec.ca/en/|website=CMEC|access-date=2022-01-25}}</ref>.  CESC menyerahkan laporan tahunan, ''Indikator Pendidikan di Kanada: Sebuah Perspektif [[Internasional]]'' <ref>{{Cite journal|last=Istiwahyuningsih|first=Tri|date=2019-11-29|title=ANALISIS JABATAN, BEBAN KERJA DAN PERHITUNGAN KEBUTUHAN PEGAWAI DI PUSAT DATA DAN STATISTIK PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN|url=http://dx.doi.org/10.17509/jap.v26i2.20943|journal=Jurnal Administrasi Pendidikan|volume=26|issue=2|pages=304–318|doi=10.17509/jap.v26i2.20943|issn=2580-1007}}</ref>,  "mendukung perbandingan sistem pendidikan di provinsi dan wilayah Kanada dengan negara-negara anggota [OECD]". <ref name=":0" />


[[Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi|Organization for Economic Co-operation and Development (OECD)]] mengoordinasikan [[:en:Programme_for_International_Student_Assessment|Program for International Student Assessment (PISA)]] yang dimaksudkan untuk mengevaluasi sistem pendidikan—anggota OECD dan non-OECD—dengan mengukur kinerja skolastik siswa sekolah berusia 15 tahun pada matematika, sains, dan membaca. <ref>{{Cite web|title=About - PISA|url=https://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/|website=www.oecd.org|language=en|access-date=2022-01-25}}</ref>{{Kanada-stub}}
[[Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi|Organization for Economic Co-operation and Development (OECD)]] mengoordinasikan [[:en:Programme_for_International_Student_Assessment|Program for International Student Assessment (PISA)]] yang dimaksudkan untuk mengevaluasi sistem pendidikan—anggota OECD dan non-OECD—dengan mengukur kinerja skolastik siswa sekolah berusia 15 tahun pada matematika, sains, dan membaca. <ref>{{Cite web|title=About - PISA|url=https://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/|website=www.oecd.org|language=en|access-date=2022-01-25}}</ref>{{Kanada-stub}}

Revisi per 31 Maret 2022 08.39

Pendidikan di Kanada disediakan untuk umum, dan didanai, serta diawasi oleh pemerintah federal, provinsi, dan pemerintah daerah. Pendidikan berada di dalam yurisdiksi pemerintahan provinsi dan kurikulum diawasi oleh pemerintahan Provinsi[1]

Pendidikan di Kanada umumnya terbagi dalam 3 tingkatan, yaitu Pendidikan Dasar ("Primary School", "Public School"), Pendidikan Menengah (High School) dan Pendidikan Tinggi (Universitas, "College"). Pada setiap provinsi terdapat dewan sekolah yang mengawasi pelayanan pendidikan dan penyelenggaraan program-program pendidikan. Pendidikan wajib bagi penduduk Kanada sampai usia 16 tahun di seluruh provinsi di Kanada, kecuali untuk Ontario dan New Brunswick yang mewajibkan sekolah sampai batas usia 18 tahun[2].

Di beberapa provinsi ada sejumlah pengecualian untuk tidak wajib meneruskan pendidikan pada umur 14 tahun, yang dapat diberikan dalam keadaan tertentu. Kanada mewajibkan sekolah selama 190 hari dalam setahun, secara resmi dimulai dari bulan September (setelah Hari Buruh) sampai akhir bulan Juni (biasanya pada hari Jumat pekan terakhir, kecuali dalam beberapa kasus di Quebec ketika itu hanya sebelum tanggal 24 Juni-provinsi hari libur).

Di sekolah British Columbia, Kementerian Pendidikan menetapkan jumlah jam pelajaran minimum dalam satu tahun ajaran, sementara dewan sekolah setempat memiliki wewenang untuk menentukan awal dan akhir tahun ajaran, lama hari sekolah, jumlah jam pelajaran non-instruksional. hari, dll. untuk memenuhi jumlah minimum jam pengajaran untuk tahun itu[3].  Ini berarti bahwa meskipun tahun ajaran biasanya berlangsung dari awal September hingga pertengahan/akhir Juni, ada variasi lokal. Di Alberta, siswa sekolah menengah mendapatkan tambahan empat minggu libur untuk mengakomodasi istirahat ujian; dua minggu di bulan Januari, dan dua minggu di bulan Juni. Kelas biasanya berakhir pada tanggal 15 dari dua bulan tersebut.

Program untuk Penilaian Pelajar Internasional (PISA) yang dikoordinasikan oleh Organisasi untuk Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD) saat ini menempatkan pengetahuan dan keterampilan anak- anak Kanada berusia 15 tahun secara keseluruhan sebagai yang terbaik keenam di dunia. Kanada adalah negara OECD yang berkinerja baik dalam literasi membaca, matematika , dan sains dengan rata-rata skor siswa 523,7, dibandingkan dengan rata-rata OECD 493 pada tahun 2015.  Pada tahun 2016, negara tersebut menghabiskan 6,0 persen dari PDB untuk semua tingkat pendidikan – kira-kira 1,0 poin persentase di atas rata-rata OECD sebesar 5,0 persen. Pada tahun 2017, 68 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan pasca sekolah menengah, yang 24 persen di atas rata-rata OECD sebesar 44 persen.  57 persen orang Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh diploma perguruan tinggi atau gelar universitas bersama dengan 11 persen orang Kanada yang memperoleh sertifikat, diploma, dan magang dari lembaga kejuruan.  61 persen orang Kanada berusia 25 hingga 34 tahun memperoleh beberapa bentuk pendidikan tersier yang juga merupakan salah satu yang tertinggi di antara negara-negara OECD, peringkat kedua di belakang Korea Selatan. 31 persen warga Kanada berusia 25 hingga 64 tahun telah memperoleh gelar sarjana atau lebih tinggi, yang sebanding dengan rata-rata OECD sebesar 31 persen.

Lembaga Penilai

Dewan Statistik Pendidikan Kanada (CESC) bekerja sama dengan departemen provinsi dan teritorial yang bertanggung jawab atas pendidikan dan pelatihan, pada Program Indikator Pendidikan Pan-Kanada (PCEIP). CESC mencakup CMEC dan Statistics Canada[4].  CESC menyerahkan laporan tahunan, Indikator Pendidikan di Kanada: Sebuah Perspektif Internasional [5],  "mendukung perbandingan sistem pendidikan di provinsi dan wilayah Kanada dengan negara-negara anggota [OECD]". [4]

Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) mengoordinasikan Program for International Student Assessment (PISA) yang dimaksudkan untuk mengevaluasi sistem pendidikan—anggota OECD dan non-OECD—dengan mengukur kinerja skolastik siswa sekolah berusia 15 tahun pada matematika, sains, dan membaca. [6]

Artikel bertopik Kanada ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya.

  1. ^ "2015 federal budget 'disappointing' for post-secondary students: CFS | Metro". web.archive.org. 2015-06-03. Diakses tanggal 2022-01-25. 
  2. ^ Naf'an, Emil (2021-02-14). "Rancang Bangun Alat Penampung Buku Berbasis Arduino Pada Sistem Pengembalian Buku Layanan Mandiri". Jurnal Sistim Informasi dan Teknologi: 76–81. doi:10.37034/jsisfotek.v3i2.127. ISSN 2686-3154. 
  3. ^ Education, Ministry of. "School Calendars - Province of British Columbia". www2.gov.bc.ca. Diakses tanggal 2022-01-25. 
  4. ^ a b "Council of Ministers of Education, Canada". CMEC. Diakses tanggal 2022-01-25. 
  5. ^ Istiwahyuningsih, Tri (2019-11-29). "ANALISIS JABATAN, BEBAN KERJA DAN PERHITUNGAN KEBUTUHAN PEGAWAI DI PUSAT DATA DAN STATISTIK PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN". Jurnal Administrasi Pendidikan. 26 (2): 304–318. doi:10.17509/jap.v26i2.20943. ISSN 2580-1007. 
  6. ^ "About - PISA". www.oecd.org (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2022-01-25. 
Diperoleh dari "https://wiki-indonesia.club/w/index.php?title=Pendidikan_di_Kanada&oldid=20913644"