Penelitian tindakan kelas: Perbedaan antara revisi

← Revisi sebelumnya Revisi selanjutnya →

Konten dihapus Konten ditambahkan

Sebaris

Revisi per 11 April 2010 05.33

Penelitian Tindakan Kelas adalah suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif, yang dilakukan oleh pelaku tindakan untuk meningkatkan kemantapan rasional dari tindakan-tindakannya dalam melaksanakan tugas dan memperdalam pemahaman terhadap kondisi dalam praktik pembelajaran.

Revisi per 10 April 2010 05.14 sunting 74Clarasia (bicara \| kontrib) 8 suntingan Tidak ada ringkasan suntingan ← Revisi sebelumnya		Revisi per 11 April 2010 05.33 sunting balikkan 74Clarasia (bicara \| kontrib) 8 suntingan Tidak ada ringkasan suntingan Revisi selanjutnya →
Baris 1:		Baris 1:
	{{inuse\|20 April 2010}}		{{inuse\|20 April 2010}}

	'''Penelitian Tindakan Kelas''' adalah suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif, yang dilakukan oleh pelaku tindakan untuk meningkatkan kemantapan rasional dari tindakan-tindakannya		'''Penelitian Tindakan Kelas''' adalah suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif, yang dilakukan oleh pelaku tindakan untuk meningkatkan kemantapan rasional dari tindakan-tindakannya dalam melaksanakan tugas dan memperdalam pemahaman terhadap kondisi dalam praktik pembelajaran.