Guru: Perbedaan antara revisi
k r2.5.2) (bot Mengubah: tr:Öğretmenlik |
|||
Baris 16: | Baris 16: | ||
== Arti umum == |
== Arti umum == |
||
Guru adalah pendidik dan pengajar pada [[pendidikan]] anak usia dini jalur [[sekolah]] atau pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru-guru seperti ini harus mempunyai semacam kualifikasi formal. Dalam definisi yang lebih luas, setiap orang yang mengajarkan suatu hal yang baru dapat juga dianggap seorang guru. |
Guru adalah pendidik dan pengajar pada [[pendidikan]] anak usia dini jalur [[sekolah]] atau pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru-guru seperti ini harus mempunyai semacam kualifikasi formal. Dalam definisi yang lebih luas, setiap orang yang mengajarkan suatu hal yang baru dapat juga dianggap seorang guru. |
||
Lihatlah dan coba cermati |
|||
Sosok yang datang di pagi sepi |
|||
Pantalon dan Kemejanya rapi |
|||
Bergesper gelap juga berdasi |
|||
Sepatu mengkilap melangkah pasti |
|||
Dengan laptop di tangan kiri |
|||
Dan juga alat komunikasi |
|||
Rambut tersisir berminyak wangi |
|||
Aromanya, Hmm… seharum kesturi |
|||
Lihatlah rumahnya, |
|||
Yang tak jauh dari sekolah |
|||
Sungguh bersih dan asri |
|||
Warna cat, hiasan dan alam serasi |
|||
Di halaman rumput hijau menghiasi |
|||
Diselingi pohon rimbun di kedua sisi |
|||
Garasi mobil di sebelah kiri |
|||
Dengan tanaman pot mengelilingi |
|||
Ada bangku-bangku diterasnya |
|||
Yang banyak dipenuhi bunga-bunga |
|||
Ada air mancur dan kolam |
|||
Di mana ikan bergerombolan |
|||
Di ruang dalam tak kalah juga |
|||
Perabot sederhana yang apik tertata |
|||
Ada ruangan luas satu saja |
|||
Dan rak buku sungguh besarnya |
|||
Aneka judul ribuan jumlah |
|||
Komik, kamus aneka majalah |
|||
Biologi, geografi juga sejarah |
|||
Karya sastra, puisi, cerpen dan prosa |
|||
Buku cerita anak, remaja, dan dewasa |
|||
Beragam kliping dan ensiklopedia |
|||
Deretan panjang hasil karya ilmiah |
|||
Sungguh sumber ilmu semua isinya |
|||
Ada juga media elektronika |
|||
Yang membuat pelajaran berjiwa |
|||
Peta benua semua ada |
|||
Juga globe dan berbagai alat peraga |
|||
Di situlah Ia siapkan pelajaran |
|||
Dengan sungguh-sungguh persiapan |
|||
Di depan kelas akan disampaikan |
|||
Ilmu dengan aneka penyampaian |
|||
Bagaimana murid-murid tak kaya |
|||
Dengan ilmu yang akan diserapnya |
|||
Seperti itulah semua rumah |
|||
Yang dimiliki guru-guru daerah |
|||
Mereka hidup dengan sejahtera |
|||
Bersama istri dan anak-anaknya |
|||
Karena jasa yang tiada tara |
|||
Mengukir pribadi anak negri |
|||
Dengan ilmu dan budi pekerti |
|||
Mengasah akal dan menghias hati |
|||
Sejak kecil hingga terbawa mati |
|||
Sungguh balasan yang tak sepadan |
|||
Meski dengan emas intan berlian |
|||
Di negeri pertiwi ini, kita bahkan masih melihat banyak guru menderita dengan kekurangan gaji dan masih menghadapi masalah sekolah yang membutuhkan biaya yang banyak. Maka kita harus bersyukur seperti yang tertera dalam puisi dibawah ini : |
|||
Terimalah aku yang ingin bersuci |
|||
Terimalah baktiku untukmu |
|||
Kau guru yang mulia |
|||
Dan sungguh sempurna |
|||
Mengajarkan kebersamaan |
|||
Dan kasih sayang bagi semua |
|||
Tak akan berpaling hatiku |
|||
Dari teduhnya kasihmu |
|||
Kau guru yang mulia |
|||
Dan bijaksana |
|||
Jalanmu terang bagi dunia |
|||
Sungguh besar kasihmu, Ibu |
|||
Guru agung maha bijaksana |
|||
Kau ajarkan damai bagi dunia |
|||
Aku semakin mencintaimu |
|||
Puisi sudah lama menjadi karya sastra yang populer untuk menyatakan sebuah kisah cinta anak manusia. Dan seperti halnya pujangga yang selalu merenungkan nasib di sekumpulan kertas, kita juga harus memberikan sentuhan tersendiri kepada para wanita atau dengan kata lain ibu guru yang telah mengubah sesuatu yang ada menjadi ada. |
|||
Dan inilah kumpulan puisi tentang mereka.. tentang jasa mereka.. |
|||
== Arti khusus == |
== Arti khusus == |
Revisi per 29 Januari 2012 14.07
Berkas:Prajabatan Kepahiang.jpg Foto peserta diklat prajabatan golongan III Calon Pegawai Negeri Sipil daerah kabupaten Kepahiang tahun 2010. Beberapa dari mereka adalah guru yang berandil dalam misi khusus pencerdasan bangsa Indonesia. | |
Pekerjaan | |
---|---|
Nama | Guru Fasilitator Pengajar Pendidik |
Jenis pekerjaan | Profesi |
Sektor kegiatan | Pendidikan |
Penggambaran | |
Kompetensi | Pedagogi Kepribadian Sosial Profesional |
Bidang pekerjaan | Sekolah |
Pekerjaan terkait | Profesor Dosen |
Guru (dari Sanskerta: गुरू yang berarti guru, tetapi arti secara harfiahnya adalah "berat") adalah seorang pengajar suatu ilmu. Dalam bahasa Indonesia, guru umumnya merujuk pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
Arti umum
Guru adalah pendidik dan pengajar pada pendidikan anak usia dini jalur sekolah atau pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru-guru seperti ini harus mempunyai semacam kualifikasi formal. Dalam definisi yang lebih luas, setiap orang yang mengajarkan suatu hal yang baru dapat juga dianggap seorang guru.
Lihatlah dan coba cermati Sosok yang datang di pagi sepi Pantalon dan Kemejanya rapi Bergesper gelap juga berdasi Sepatu mengkilap melangkah pasti Dengan laptop di tangan kiri Dan juga alat komunikasi Rambut tersisir berminyak wangi Aromanya, Hmm… seharum kesturi Lihatlah rumahnya, Yang tak jauh dari sekolah Sungguh bersih dan asri Warna cat, hiasan dan alam serasi Di halaman rumput hijau menghiasi Diselingi pohon rimbun di kedua sisi Garasi mobil di sebelah kiri Dengan tanaman pot mengelilingi Ada bangku-bangku diterasnya Yang banyak dipenuhi bunga-bunga Ada air mancur dan kolam Di mana ikan bergerombolan Di ruang dalam tak kalah juga Perabot sederhana yang apik tertata Ada ruangan luas satu saja Dan rak buku sungguh besarnya Aneka judul ribuan jumlah Komik, kamus aneka majalah Biologi, geografi juga sejarah Karya sastra, puisi, cerpen dan prosa Buku cerita anak, remaja, dan dewasa Beragam kliping dan ensiklopedia Deretan panjang hasil karya ilmiah Sungguh sumber ilmu semua isinya Ada juga media elektronika Yang membuat pelajaran berjiwa Peta benua semua ada Juga globe dan berbagai alat peraga Di situlah Ia siapkan pelajaran Dengan sungguh-sungguh persiapan Di depan kelas akan disampaikan Ilmu dengan aneka penyampaian Bagaimana murid-murid tak kaya Dengan ilmu yang akan diserapnya Seperti itulah semua rumah Yang dimiliki guru-guru daerah Mereka hidup dengan sejahtera Bersama istri dan anak-anaknya Karena jasa yang tiada tara Mengukir pribadi anak negri Dengan ilmu dan budi pekerti Mengasah akal dan menghias hati Sejak kecil hingga terbawa mati Sungguh balasan yang tak sepadan Meski dengan emas intan berlian
Di negeri pertiwi ini, kita bahkan masih melihat banyak guru menderita dengan kekurangan gaji dan masih menghadapi masalah sekolah yang membutuhkan biaya yang banyak. Maka kita harus bersyukur seperti yang tertera dalam puisi dibawah ini :
Terimalah aku yang ingin bersuci Terimalah baktiku untukmu Kau guru yang mulia Dan sungguh sempurna Mengajarkan kebersamaan Dan kasih sayang bagi semua
Tak akan berpaling hatiku Dari teduhnya kasihmu Kau guru yang mulia Dan bijaksana Jalanmu terang bagi dunia
Sungguh besar kasihmu, Ibu Guru agung maha bijaksana Kau ajarkan damai bagi dunia Aku semakin mencintaimu
Puisi sudah lama menjadi karya sastra yang populer untuk menyatakan sebuah kisah cinta anak manusia. Dan seperti halnya pujangga yang selalu merenungkan nasib di sekumpulan kertas, kita juga harus memberikan sentuhan tersendiri kepada para wanita atau dengan kata lain ibu guru yang telah mengubah sesuatu yang ada menjadi ada.
Dan inilah kumpulan puisi tentang mereka.. tentang jasa mereka..
Arti khusus
Dalam agama Hindu, guru merupakan simbol bagi suatu tempat suci yang berisi ilmu (vidya) dan juga pembagi ilmu. Seorang guru adalah pemandu spiritual/kejiwaan murid-muridnya.
Dalam agama Buddha, guru adalah orang yang memandu muridnya dalam jalan menuju kebenaran. Murid seorang guru memandang gurunya sebagai jelmaan Buddha atau Bodhisattva.
Dalam agama Sikh, guru mempunyai makna yang mirip dengan agama Hindu dan Buddha, namun posisinya lebih penting lagi, karena salah satu inti ajaran agama Sikh adalah kepercayaan terhadap ajaran Sepuluh Guru Sikh. Hanya ada sepuluh Guru dalam agama Sikh, dan Guru pertama, Guru Nanak Dev, adalah pendiri agama ini.
Orang India, China, Mesir, dan Israel menerima pengajaran dari guru yang merupakan seorang imam atau nabi. Oleh sebab itu seorang guru sangat dihormati dan terkenal di masyarakat serta menganggap guru sebagai pembimbing untuk mendapat keselamatan dan dihormati bahkan lebih dari orang tua mereka.
Guru di Indonesia
Secara formal, guru adalah seorang pengajar di sekolah negeri ataupun swasta yang memiliki kemampuan berdasarkan latar belakang pendidikan formal minimal berstatus sarjana, dan telah memiliki ketetapan hukum yang syah sebagai guru berdasarkan undang-undang guru dan dosen yang berlaku di Indonesia.
Guru tetap
Guru yang telah memiliki status minimal sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil, dan telah ditugaskan di sekolah tertentu sebagai instansi induknya. Selaku guru di sekolah swasta, guru tersebut dinyatakan guru tetap jika telah memiliki kewewenangan khusus yang tetap untuk mengajar di suatu yayasan tertentu yang telah diakreditasi oleh pihak yang berwenang di kepemerintahan Indonesia.
Guru honorer
Guru tidak tetap yang belum berstatus minimal sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil, dan digaji per jam pelajaran. Seringkali mereka digaji secara sukarela, dan bahkan di bawah gaji minimum yang telah ditetapkan secara resmi. Secara kasat mata, mereka sering nampak tidak jauh berbeda dengan guru tetap, bahkan mengenakan seragam Pegawai Negeri Sipil layaknya seorang guru tetap. Hal tersebut sebenarnya sangat menyalahi aturan yang telah ditetapkan pemerintah. Secara fakta, mereka berstatus pengangguran terselubung. Pada umumnya, mereka menjadi tenaga sukarela demi diangkat menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil melalui jalur honorer, ataupun sebagai penunggu peluang untuk lulus tes Calon Pegawai Negeri Sipil formasi umum.
Di Indonesia, sering terjadi honorer siluman. Mereka dianggap siluman karena diangkat menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil dengan prosedur yang menyalahi ketentuan hukum yang berlaku. Hal ini disebabkan adanya rekayasa masa kerja selaku honorer, dan bidang pekerjaan mereka selaku honorer yang tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan yang mereka miliki. Bahkan, ada yang mengandalkan surat keputusan dari orang yang tidak memiliki kewenangan yang benar dan tepat berdasarkan undang-undang yang berlaku di Indonesia.