Gladiresik Music Lab: Perbedaan antara revisi
Tidak ada ringkasan suntingan |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
Baris 2: | Baris 2: | ||
{{paragraf pembuka}} |
{{paragraf pembuka}} |
||
{{tone}} |
{{tone}} |
||
{{rapikan}} |
|||
{{tidak dikembangkan|d=3|m=09|y=2012|i=14|ket=}} |
{{tidak dikembangkan|d=3|m=09|y=2012|i=14|ket=}} |
||
Gladiresik Music Lab adalah lab pertama di Indonesia yang bergerak di bidang pendidikan musik. Konsepnya adalah mendidik siswa/i untuk memiliki dasar bermusik yang solid dalam waktu yang relatif singkat, sehingga mudah berkembang dan mengantisipasi perubahan era musik di profesinya kelak sebagai musisi profesional. Dengan menggunakan nama ini, Gladiresik Music Lab mengutamakan pengarahan disiplin secara lengkap bagi musisi dari sudut pengetahuan, sikap, dan mental di studio, session atau pertunjukan, malah sampai dengan kehidupan sehari-harinya. Kami menyebut Gladiresik Music Lab (GML) sebagai Lab (laboratorium) dan tidak menyebutnya sebagai sekolah musik apalagi kursus. Hal ini disebabkan karena kemungkinan total jam belajar musik di Indonesia masih belum mencapai persyaratan sebuah akademi, tapi fasilitas belajar yang disediakan GML jauh lebih lengkap dari sekedar kursus. |
|||
Gladiresik Music Lab (GML) menyusun kurikulum secara efisien dari sudut teori & teknik. Didukung sistematika tahapan yang berkesinambungan dari awal hingga akhir. Semua dilakukan agar pencapaian aplikasi bermain musik berlangsung efektif. Konsepnya adalah mendidik siswa/i untuk memiliki pengetahuan dasar secara murni dalam waktu relatif singkat. Sehingga, mereka mudah berkembang, dan luwes mengantisipasi perubahan era musik, jika kelak mereka mengambil profesi sebagai musisi profesional. Lebih dari itu, sebagai dukungan terhadap industri musik Indonesia, GML juga merealisasikan biaya relatif murah dalam belajar musik. Malah, sama sekali tidak dikenakan uang pendaftaran, apalagi uang muka, sehingga siswa/i tidak terlalu terbebani. |
|||
Kami menyebut GML sebagai Lab (laboratorium) dan tidak menyebutnya sebagai sekolah musik apalagi kursus. Hal ini disebabkan karena kemungkinan total jam belajar musik di Indonesia masih belum mencapai persyaratan sebuah sekolah/akademi. Akan tetapi fasilitas belajar yang disediakan GML jauh lebih lengkap dari pada sekedar kursus. Lab sifatnya lebih kepada pengaplikasian teori & teknik ke dalam praktek. Dengan demikian GML menjadwalkan beragam gathering antara murid dan workshop secara rutin. Dalam rutinitas belajar, sejak awal murid sudah harus bersentuhan langsung dengan alat musik yang mereka pilih. Lengkap dengan pembentukan pola-pikir yang sangat dibutuhkan dalam strategi bermusik. |
|||
[[Berkas:gml_logo.jpg|thumb|Gladiresik Music Lab]] |
[[Berkas:gml_logo.jpg|thumb|Gladiresik Music Lab]] |
||
⚫ | |||
Gladiresik Music Lab adalah lab pertama di Indonesia yang bergerak di bidang pendidikan musik. Konsepnya adalah mendidik siswa/i untuk memiliki dasar bermusik yang solid dalam waktu yang relatif singkat, sehingga mudah berkembang dan mengantisipasi perubahan era musik di profesinya kelak sebagai musisi profesional. |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
Banyak alasan mengapa nama Gladiresik Music Lab tersebut digunakan untuk sebuah sistem pendidikan musik. Seperti diketahui di dalam pertunjukan, pelaksanaan gladi-resik sering dilupakan, padahal gladi-resik adalah inti sukses dari sebuah pertunjukan. |
|||
⚫ | Didirikan pada tahun 2006 atas prakarsa Todung Pandjaitan, dibantu sejumlah musisi berpengalaman seperti Donny Suhendra, Benny Likumahuwa, Gilang Ramadhan, Krisna Prameswara, dan Annette Frambach. Banyak alasan mengapa nama Gladiresik Music Lab tersebut digunakan untuk sebuah sistem pendidikan musik. Seperti diketahui di dalam pertunjukan, pelaksanaan gladi-resik sering dilupakan, padahal gladi-resik adalah inti sukses dari sebuah pertunjukan. |
||
Gladiresik Music Lab (GML) bukan hanya sekedar memasyarakatkan musik, tapi lebih spesifik lagi misinya untuk mengindustrikan pendidikan musik. Otomatis kepentingannya lebih ditujukan kepada publik secara mayoritas. Diambil dari arti kata gladiresik sendiri yang berarti sebuah kunci sukses pertunjukan, Gladiresik membuat konsep tema pendidikan musik yang lebih menekankan pada basic bermusik dan diaplikasikan selanjutnya dalam bentuk praktek (music lab). Oleh karena itu GML menyusun strategi program belajar-mengajar yang mudah dimengerti oleh siswa/i yang sekedar hobby, maupun siswa/i yang bertujuan profesional di Industri musik. |
|||
Sesuai dengan fungsinya sebagai lab musik, kurikulum GML dibentuk seperti manual operasional alat musik/vokal. Fokus arahannya lebih kepada praktek bermusik dalam bentukan ensemble (team), daripada bermusik secara individu. Dengan mengusung motto TRUE BASIC BRINGS EXCELLENCE (Kemurnian pengetahuan dasar membawa total keberhasilan) Gladiresik menerjemahkan pembelajaran dari dasar dengan tujuan mempermudah pengembangan bermusik hingga akhirnya memunculkan sisi kreatifitas dari siswa/i gladiresik dengan cara memberikan kontribusi melengkapi fungsi bidang pengetahuan bermusik itu sendiri. |
|||
Dengan menggunakan nama ini, Gladiresik Music Lab mengutamakan pengarahan disiplin secara lengkap bagi musisi dari sudut pengetahuan, sikap, dan mental di studio, session atau pertunjukan, malah sampai dengan kehidupan sehari-harinya. |
|||
Efektifitas & Efisiensi penggunaan waktu dalam standard belajar-mengajar musik juga menjadi perhatian khusus bagi GML, dengan menjaga kesinambungan tahapan program belajar-mengajar di setiap divisi musik, dan sekaligus keseragaman tahapan program antara divisi musik (Drum, Bass, Gitar, Keyboard, dan Vokal). Sementara arahan pembelajarannya lebih terspesifikasi pada pembentukan session player dan studio player. |
|||
Kami menyebut Gladiresik Music Lab (GML) sebagai Lab (laboratorium) dan tidak menyebutnya sebagai sekolah musik apalagi kursus. Hal ini disebabkan karena kemungkinan total jam belajar musik di Indonesia masih belum mencapai persyaratan sebuah akademi, tapi fasilitas belajar yang disediakan GML jauh lebih lengkap dari sekedar kursus. |
|||
Lab sifatnya lebih kepada pengaplikasian teori dan tehnik ke praktek. Dengan demikian GML menjadwalkan beragam gathering antara murid dan workshop secara rutin. Malah dalam rutinitas belajar, sejak awal murid sudah bersentuhan langsung dengan alat musiknya. |
|||
==Motto== |
==Motto== |
||
⚫ | TRUE BASIC BRINGS EXCELLENCE artinya adalah kemurnian pengetahuan dasar membawa total keberhasilan. Slogan yang menjadi pedoman belajar-mengajar di Gladiresik Music Lab. Sejatinya, untuk belajar musik dibutuhkan 12 jam sehari selama setahun. Namun, yang terjadi di Indonesia, jadwal belajar musik hanya berlangsung satu jam dan seminggu sekali. Wajar, jika para pengajar musik tidak cukup waktu untuk memberikan materi pendidikan yang lengkap kepada para siswa/i. Akibatnya, kita temukan banyak musisi dengan pengetahuan ”bolong” di sana-sini. Hal ini umumnya, disebabkan karena mereka lemah di soal pengetahuan dasar. |
||
TRUE BASIC BRINGS EXCELLENCE |
|||
==Prologue== |
|||
“TRUE BASIC BRINGS EXCELLENCE”. Kemurnian pengetahuan dasar membawa total keberhasilan. Slogan yang menjadi pedoman belajar-mengajar di Gladiresik Music Lab. |
|||
⚫ | Sejatinya, untuk belajar musik dibutuhkan 12 jam sehari selama setahun. Namun, yang terjadi di Indonesia, jadwal belajar musik hanya berlangsung satu jam dan seminggu sekali. Wajar, jika para pengajar musik tidak cukup waktu untuk memberikan materi pendidikan yang lengkap kepada para siswa/i. Akibatnya, kita temukan banyak musisi dengan pengetahuan ”bolong” di sana-sini. Hal ini umumnya, disebabkan karena mereka lemah di soal pengetahuan dasar. |
||
==Kurikulum== |
==Kurikulum== |
||
*'''FPC (FULL PROGRAM CLASS)''' |
|||
*'''<big>FPC (Full Program Class)</big>''' |
|||
Ilmu Pengetahuan Musik secara formal dan internasional terbagi atas 4 kategori : |
Ilmu Pengetahuan Musik secara formal dan internasional terbagi atas 4 kategori : |
||
TEORI |
#TEORI |
||
TEHNIK |
#TEHNIK |
||
SIGHT-READING |
#SIGHT-READING |
||
EAR-TRAINING |
#EAR-TRAINING |
||
Sedangkan ketentuan Full Program Class (FPC) adalah untuk lebih fokus dalam praktek musik, sesuai dengan gelar Music Lab yang digunakan oleh Gladiresik. |
Sedangkan ketentuan Full Program Class (FPC) adalah untuk lebih fokus dalam praktek musik, sesuai dengan gelar Music Lab yang digunakan oleh Gladiresik. |
||
Baris 47: | Baris 41: | ||
Siswa lulusan FPC atau bagi yang menyelesaikan pelajaran dari level C, B s/d level A akan mendapatkan Sertifikat GML. |
Siswa lulusan FPC atau bagi yang menyelesaikan pelajaran dari level C, B s/d level A akan mendapatkan Sertifikat GML. |
||
Full Program Class berlaku untuk |
Full Program Class berlaku untuk 6 (enam) divisi musik di GML : |
||
#Divisi Drum |
|||
#Divisi Bass |
|||
#Divisi Guitar |
|||
#Divisi Keyboard |
|||
#Divisi Vocal. |
|||
#Divisi Digital Music |
|||
'''Kategori Level''' |
|||
:'''KATEGORI LEVEL''' |
|||
⚫ | |||
⚫ | Fokus pendidikan di segi pola-fisik, yaitu, tehnis pembentukan bunyi. Merupakan susunan tehnis fingering bagi divisi alat musik, atau susunan tehnis vokal bagi Divisi Vokal. Dilengkapi dengan BUKA WAWASAN untuk membebaskan siswa/i dari paranoid terhadap TEORI, dan masalah attitude yang biasanya muncul dari kesalahan persepsi. |
||
⚫ | |||
⚫ | ::Fokus pendidikan di segi pola-fisik, yaitu, tehnis pembentukan bunyi. Merupakan susunan tehnis fingering bagi divisi alat musik, atau susunan tehnis vokal :bagi Divisi Vokal. Dilengkapi dengan BUKA WAWASAN untuk membebaskan siswa/i dari paranoid terhadap TEORI, dan masalah attitude yang biasanya muncul dari kesalahan persepsi. |
||
Level B |
:'''Level B''' |
||
Fokus pendidikan di segi pola-pikir, yaitu, aturan main musik. Dilengkapi dengan kewajiban mengikuti kegiatan STUDENT GATHERING yang menggabungkan semua divisi untuk melatih aplikasi TEORI ke TEHNIK, atau singkatnya, sebagai ajang praktek bermusik secara bersama. |
::Fokus pendidikan di segi pola-pikir, yaitu, aturan main musik. Dilengkapi dengan kewajiban mengikuti kegiatan STUDENT GATHERING yang menggabungkan semua divisi untuk melatih aplikasi TEORI ke TEHNIK, atau singkatnya, sebagai ajang praktek bermusik secara bersama. |
||
Level A |
:'''Level A''' |
||
Fokus pendidikan di segi back to nature, yaitu, mengembalikan konsep-logika (rumus) ke asalnya, yaitu, naluri. Melatih refleks pelaksanaan teori dan tehnik untuk mewujudkan ekspresi. Ditujukan untuk melepas siswa/i dari kekakuan yang bersifat teoritis. |
::Fokus pendidikan di segi back to nature, yaitu, mengembalikan konsep-logika (rumus) ke asalnya, yaitu, naluri. Melatih refleks pelaksanaan teori dan tehnik untuk mewujudkan ekspresi. Ditujukan untuk melepas siswa/i dari kekakuan yang bersifat teoritis. |
||
''' |
:'''KEGIATAN WAJIB DAN RUTIN''' |
||
Student Gathering |
:*Student Gathering |
||
Menggabungkan seluruh divisi untuk merealisasikan dan merasakan tindak pelaksanaan musik secara bersama. |
::Menggabungkan seluruh divisi untuk merealisasikan dan merasakan tindak pelaksanaan musik secara bersama. |
||
Student Briefing |
:*Student Briefing |
||
Menggabungkan seluruh divisi untuk mendiskusikan strategi bermusik, sekaligus mengerti tingkat kesulitan yang mungkin muncul dalam perpaduan antara alat musik. |
::Menggabungkan seluruh divisi untuk mendiskusikan strategi bermusik, sekaligus mengerti tingkat kesulitan yang mungkin muncul dalam perpaduan antara alat musik. |
||
Student Monitoring |
:*Student Monitoring |
||
Penelitian ulang oleh Head Instructor terhadap kronologis belajar-mengajar di GML dari sisi kurikulum dan pengajaran, berdasarkan tingkat kemajuan siswa/i. |
::Penelitian ulang oleh Head Instructor terhadap kronologis belajar-mengajar di GML dari sisi kurikulum dan pengajaran, berdasarkan tingkat kemajuan siswa/i. |
||
Student Workshop |
:*Student Workshop |
||
Menggabungkan seluruh divisi untuk melengkapi data dan info yang berlaku secara umum di industri musik seperti produser, promoter, media, dan lain sebagainya, untuk melengkapi jati-diri sebagai seorang musisi. |
::Menggabungkan seluruh divisi untuk melengkapi data dan info yang berlaku secara umum di industri musik seperti produser, promoter, media, dan lain sebagainya, untuk melengkapi jati-diri sebagai seorang musisi. |
||
*'''EPC (EXCLUSIVE PROGRAM CLASS)''' |
|||
*'''<big>EPC (Exclusive Program Class)</big>''' |
|||
Program ini ditujukan bagi siswa/i yang ingin memasterkan detail materi musik tertentu sebagai bekal untuk menembus industri musik secara profesional. Terdiri atas program-program yang spesifik disusun kasus demi kasus sesuai kebutuhan siswa/i. Mencakup masalah Teori, Tehnik, Sight-Reading, Ear-Training, sampai dengan hal yang bersifat general seperti Amplifikasi, Multi-Effects, Digital & Analog, dan lain sebagainya yang bersangkutan dengan kepentingan industri musik. |
Program ini ditujukan bagi siswa/i yang ingin memasterkan detail materi musik tertentu sebagai bekal untuk menembus industri musik secara profesional. Terdiri atas program-program yang spesifik disusun kasus demi kasus sesuai kebutuhan siswa/i. Mencakup masalah Teori, Tehnik, Sight-Reading, Ear-Training, sampai dengan hal yang bersifat general seperti Amplifikasi, Multi-Effects, Digital & Analog, dan lain sebagainya yang bersangkutan dengan kepentingan industri musik. |
||
Baris 92: | Baris 90: | ||
Masih banyak lagi system pendidikan yang dikemas secara exclusive di sini untuk menyesuaikan kebutuhan siswa/i yang bisa anda teliti lebih lanjut. |
Masih banyak lagi system pendidikan yang dikemas secara exclusive di sini untuk menyesuaikan kebutuhan siswa/i yang bisa anda teliti lebih lanjut. |
||
*'''SPC (SPECIAL PROGRAM CLASS)''' |
|||
*'''<big>SPC (Special Program Class)</big>''' |
|||
Mengenal dan melatih musik sejak dini adalah kewajiban. Kehidupan adalah tentang keseimbangan logika dan naluri. Sedangkan musik lebih dari pada sekedar keseimbangan di dua sisi. Musik adalah harmonisasi, yaitu, keseimbangan dari segala sisi. Pelaksanaan musik mengaktifkan seluruh panca-indra manusia secara fisikal maupun non-fisikal. Tidak hanya sampai di situ saja, bahkan selera juga mutlak menjadi tuntutan. Dengan demikian, tidak bisa diragukan lagi bahwa musik adalah alat pelatihan harmonisasi yang paling lengkap. |
Mengenal dan melatih musik sejak dini adalah kewajiban. Kehidupan adalah tentang keseimbangan logika dan naluri. Sedangkan musik lebih dari pada sekedar keseimbangan di dua sisi. Musik adalah harmonisasi, yaitu, keseimbangan dari segala sisi. Pelaksanaan musik mengaktifkan seluruh panca-indra manusia secara fisikal maupun non-fisikal. Tidak hanya sampai di situ saja, bahkan selera juga mutlak menjadi tuntutan. Dengan demikian, tidak bisa diragukan lagi bahwa musik adalah alat pelatihan harmonisasi yang paling lengkap. |
||
Gladiresik Music Lab (GML) melalui Special Program Class (SPC), menunjukan totalitasnya dalam memasyarakatkan musik, dengan melengkapi system belajar-mengajar musik sampai dengan yang sifatnya non-industry. Kebutuhan yang sifatnya lebih personal dan sosial dari segi apresiasi. Susunannya terbagi atas beberapa kategori sebagai berikut : |
Gladiresik Music Lab (GML) melalui Special Program Class (SPC), menunjukan totalitasnya dalam memasyarakatkan musik, dengan melengkapi system belajar-mengajar musik sampai dengan yang sifatnya non-industry. Kebutuhan yang sifatnya lebih personal dan sosial dari segi apresiasi. Susunannya terbagi atas beberapa kategori sebagai berikut : |
||
'''Kids''' |
:*'''Kids''' |
||
Mengingat pentingnya melatih musik sejak dini, GML menyusun program khusus untuk anak2, juga bagi remaja yang belum mencapai ketentuan umur di Full Program Class (FPC) dan Exclusive Program Class (EPC), yaitu, di bawah umur 12 tahun. |
::Mengingat pentingnya melatih musik sejak dini, GML menyusun program khusus untuk anak2, juga bagi remaja yang belum mencapai ketentuan umur di Full Program Class (FPC) dan Exclusive Program Class (EPC), yaitu, di bawah umur 12 tahun. |
||
'''Hobby''' |
:*'''Hobby''' |
||
Sebuah jawaban bagi yang tidak membutuhkan pendidikan formal musik yang bersifat teoritis. Misalnya, menggarap sebuah lagu tertentu secara instan, dan kebutuhan musik lain yang bersifat instan. |
::Sebuah jawaban bagi yang tidak membutuhkan pendidikan formal musik yang bersifat teoritis. Misalnya, menggarap sebuah lagu tertentu secara instan, dan kebutuhan musik lain yang bersifat instan. |
||
'''Alat Musik Khusus''' |
|||
⚫ | |||
*''' |
:*'''Alat Musik Khusus''' |
||
⚫ | |||
*'''<big>(DMC)Digital Music Class</big>''' |
|||
==Staff Ahli== |
==Staff Ahli== |
||
*[[Todung Pandjaitan]] |
*[[Todung Pandjaitan]] |
||
Baris 110: | Baris 117: | ||
*[[Andy Ayunir]] |
*[[Andy Ayunir]] |
||
== |
==Referensi== |
||
* http://notes.urbanesia.com/p/bermusik-di-gladiresik-music-lab |
|||
{{Reflist}} |
|||
* http://diamma.com/2011/12/08/gladiresik-music-lab-berantas-buta-musik-anak-negeri/ |
|||
==Official Site== |
|||
== Pranala luar == |
|||
* http://www.gladiresik.com/site |
* http://www.gladiresik.com/site |
Revisi per 4 September 2012 07.32
Artikel ini tidak memiliki bagian pembuka yang sesuai dengan standar Wikipedia. |
Gaya atau nada penulisan artikel ini tidak mengikuti gaya dan nada penulisan ensiklopedis yang diberlakukan di Wikipedia. |
Artikel ini perlu dikembangkan agar dapat memenuhi kriteria sebagai entri Wikipedia. Bantulah untuk mengembangkan artikel ini. Jika tidak dikembangkan, artikel ini akan dihapus pada 17 September 2012. |
Gladiresik Music Lab adalah lab pertama di Indonesia yang bergerak di bidang pendidikan musik. Konsepnya adalah mendidik siswa/i untuk memiliki dasar bermusik yang solid dalam waktu yang relatif singkat, sehingga mudah berkembang dan mengantisipasi perubahan era musik di profesinya kelak sebagai musisi profesional. Dengan menggunakan nama ini, Gladiresik Music Lab mengutamakan pengarahan disiplin secara lengkap bagi musisi dari sudut pengetahuan, sikap, dan mental di studio, session atau pertunjukan, malah sampai dengan kehidupan sehari-harinya. Kami menyebut Gladiresik Music Lab (GML) sebagai Lab (laboratorium) dan tidak menyebutnya sebagai sekolah musik apalagi kursus. Hal ini disebabkan karena kemungkinan total jam belajar musik di Indonesia masih belum mencapai persyaratan sebuah akademi, tapi fasilitas belajar yang disediakan GML jauh lebih lengkap dari sekedar kursus.
Latar Belakang
Didirikan pada tahun 2006 atas prakarsa Todung Pandjaitan, dibantu sejumlah musisi berpengalaman seperti Donny Suhendra, Benny Likumahuwa, Gilang Ramadhan, Krisna Prameswara, dan Annette Frambach. Banyak alasan mengapa nama Gladiresik Music Lab tersebut digunakan untuk sebuah sistem pendidikan musik. Seperti diketahui di dalam pertunjukan, pelaksanaan gladi-resik sering dilupakan, padahal gladi-resik adalah inti sukses dari sebuah pertunjukan. Gladiresik Music Lab (GML) bukan hanya sekedar memasyarakatkan musik, tapi lebih spesifik lagi misinya untuk mengindustrikan pendidikan musik. Otomatis kepentingannya lebih ditujukan kepada publik secara mayoritas. Diambil dari arti kata gladiresik sendiri yang berarti sebuah kunci sukses pertunjukan, Gladiresik membuat konsep tema pendidikan musik yang lebih menekankan pada basic bermusik dan diaplikasikan selanjutnya dalam bentuk praktek (music lab). Oleh karena itu GML menyusun strategi program belajar-mengajar yang mudah dimengerti oleh siswa/i yang sekedar hobby, maupun siswa/i yang bertujuan profesional di Industri musik.
Sesuai dengan fungsinya sebagai lab musik, kurikulum GML dibentuk seperti manual operasional alat musik/vokal. Fokus arahannya lebih kepada praktek bermusik dalam bentukan ensemble (team), daripada bermusik secara individu. Dengan mengusung motto TRUE BASIC BRINGS EXCELLENCE (Kemurnian pengetahuan dasar membawa total keberhasilan) Gladiresik menerjemahkan pembelajaran dari dasar dengan tujuan mempermudah pengembangan bermusik hingga akhirnya memunculkan sisi kreatifitas dari siswa/i gladiresik dengan cara memberikan kontribusi melengkapi fungsi bidang pengetahuan bermusik itu sendiri.
Efektifitas & Efisiensi penggunaan waktu dalam standard belajar-mengajar musik juga menjadi perhatian khusus bagi GML, dengan menjaga kesinambungan tahapan program belajar-mengajar di setiap divisi musik, dan sekaligus keseragaman tahapan program antara divisi musik (Drum, Bass, Gitar, Keyboard, dan Vokal). Sementara arahan pembelajarannya lebih terspesifikasi pada pembentukan session player dan studio player.
Motto
TRUE BASIC BRINGS EXCELLENCE artinya adalah kemurnian pengetahuan dasar membawa total keberhasilan. Slogan yang menjadi pedoman belajar-mengajar di Gladiresik Music Lab. Sejatinya, untuk belajar musik dibutuhkan 12 jam sehari selama setahun. Namun, yang terjadi di Indonesia, jadwal belajar musik hanya berlangsung satu jam dan seminggu sekali. Wajar, jika para pengajar musik tidak cukup waktu untuk memberikan materi pendidikan yang lengkap kepada para siswa/i. Akibatnya, kita temukan banyak musisi dengan pengetahuan ”bolong” di sana-sini. Hal ini umumnya, disebabkan karena mereka lemah di soal pengetahuan dasar.
Kurikulum
- FPC (Full Program Class)
Ilmu Pengetahuan Musik secara formal dan internasional terbagi atas 4 kategori :
- TEORI
- TEHNIK
- SIGHT-READING
- EAR-TRAINING
Sedangkan ketentuan Full Program Class (FPC) adalah untuk lebih fokus dalam praktek musik, sesuai dengan gelar Music Lab yang digunakan oleh Gladiresik.
Tradisi belajar-mengajar musik di Indonesia umumnya bergantung kepada repertoar lagu sebagai materi latihan secara tehnis. Problemnya, setiap lagu memiliki tingkat kesulitan yang berbeda untuk setiap perbedaan alat musik. Misalnya, di satu sisi sebuah lagu mungkin memiliki part drum yang sulit, tetapi sama sekali tidak ditemui kesulitan pada part bass, dst. Padahal kita semua pernah dengar bahwa drum dan bass umumnya dirancang sebagai sebuah kesatuan.
Keluar dari aturan main = tidak ada aturan main. Oleh karena itu TEORI, TEHNIK, SIGHT-READING, dan EAR-TRAINING tidak bisa total disingkirkan dari kurikulum, akan tetapi disusun sedemikian rupa sebatas mendukung kebutuhan praktek musik. Misalnya, teori composing di sini berlaku sebatas pembentukan ritme atau melodi dalam bermusik, bukan mengenai composing lagu, dst.
Prinsip FPC melengkapinya dengan mempersatukan 4 kategori Ilmu Pengetahuan Musik tadi ke dalam setiap materi dan susunan latihannya. Melatih TEHNIK bermain musik dengan bentukan TEORI, yang dibaca sebagai latihan SIGHT-READING, dan terdengar sekaligus sebagai latihan EAR-TRAINING.
Dari sini terlihat jelas bahwa misi belajar-mengajar di FPC memang ditujukan untuk memproduksi SDM musik dari segi Player dan Vokalis.
Siswa lulusan FPC atau bagi yang menyelesaikan pelajaran dari level C, B s/d level A akan mendapatkan Sertifikat GML.
Full Program Class berlaku untuk 6 (enam) divisi musik di GML :
- Divisi Drum
- Divisi Bass
- Divisi Guitar
- Divisi Keyboard
- Divisi Vocal.
- Divisi Digital Music
- KATEGORI LEVEL
- Level C
- Fokus pendidikan di segi pola-fisik, yaitu, tehnis pembentukan bunyi. Merupakan susunan tehnis fingering bagi divisi alat musik, atau susunan tehnis vokal :bagi Divisi Vokal. Dilengkapi dengan BUKA WAWASAN untuk membebaskan siswa/i dari paranoid terhadap TEORI, dan masalah attitude yang biasanya muncul dari kesalahan persepsi.
- Level B
- Fokus pendidikan di segi pola-pikir, yaitu, aturan main musik. Dilengkapi dengan kewajiban mengikuti kegiatan STUDENT GATHERING yang menggabungkan semua divisi untuk melatih aplikasi TEORI ke TEHNIK, atau singkatnya, sebagai ajang praktek bermusik secara bersama.
- Level A
- Fokus pendidikan di segi back to nature, yaitu, mengembalikan konsep-logika (rumus) ke asalnya, yaitu, naluri. Melatih refleks pelaksanaan teori dan tehnik untuk mewujudkan ekspresi. Ditujukan untuk melepas siswa/i dari kekakuan yang bersifat teoritis.
- KEGIATAN WAJIB DAN RUTIN
- Student Gathering
- Menggabungkan seluruh divisi untuk merealisasikan dan merasakan tindak pelaksanaan musik secara bersama.
- Student Briefing
- Menggabungkan seluruh divisi untuk mendiskusikan strategi bermusik, sekaligus mengerti tingkat kesulitan yang mungkin muncul dalam perpaduan antara alat musik.
- Student Monitoring
- Penelitian ulang oleh Head Instructor terhadap kronologis belajar-mengajar di GML dari sisi kurikulum dan pengajaran, berdasarkan tingkat kemajuan siswa/i.
- Student Workshop
- Menggabungkan seluruh divisi untuk melengkapi data dan info yang berlaku secara umum di industri musik seperti produser, promoter, media, dan lain sebagainya, untuk melengkapi jati-diri sebagai seorang musisi.
- EPC (Exclusive Program Class)
Program ini ditujukan bagi siswa/i yang ingin memasterkan detail materi musik tertentu sebagai bekal untuk menembus industri musik secara profesional. Terdiri atas program-program yang spesifik disusun kasus demi kasus sesuai kebutuhan siswa/i. Mencakup masalah Teori, Tehnik, Sight-Reading, Ear-Training, sampai dengan hal yang bersifat general seperti Amplifikasi, Multi-Effects, Digital & Analog, dan lain sebagainya yang bersangkutan dengan kepentingan industri musik.
Sebagai salah satu contoh, di sisi alat musik bass terdapat beragam tehnik bass. Slap Bass Technique, Walking Bass Technique, dan lain sebagainya. Program ini mendetail masing-masing ragam technique tersebut, misalnya, Slap Bass Technique dibahas secara spesifik dari awal hingga akhir. Sehingga dari sudut waktu program-program ini relatif singkat untuk menggali sekian banyak detail materi dari setiap kasus.
Ada juga kemungkinan seperti, siswa/i dari luar kota yang tidak punya banyak waktu untuk tinggal di Jakarta. GML juga menyediakan pendidikan kurikulum Full Program Class yang dilangsungkan setiap hari, sehingga bisa diselesaikan dalam waktu yang relatif singkat dan kurang dari 2 (dua) bulan.
Di sisi lain melalui Exclusive Program Class ini GML juga menyediakan paket pendidikan yang bersifat Master Class. Di susun sedemikian rupa bagi siswa/i atau musisi profesional sekalipun yang ingin melengkapi pengetahuan musiknya secara total.
Juga untuk kasus yang masih sering kita temui hingga kini, siswa/i hanya ingin belajar dari tokoh musik tertentu seperti Donny Suhendra, Indra Lesmana, dan lain sebagainya. Pendidikan di sini total berdasarkan pengalaman pribadi tokoh musik tersebut, yang akan dijadwalkan khusus dari sudut waktu dan kemungkinannya, mengingat padatnya tingkat kesibukan seorang tokoh musik.
Masih banyak lagi system pendidikan yang dikemas secara exclusive di sini untuk menyesuaikan kebutuhan siswa/i yang bisa anda teliti lebih lanjut.
- SPC (Special Program Class)
Mengenal dan melatih musik sejak dini adalah kewajiban. Kehidupan adalah tentang keseimbangan logika dan naluri. Sedangkan musik lebih dari pada sekedar keseimbangan di dua sisi. Musik adalah harmonisasi, yaitu, keseimbangan dari segala sisi. Pelaksanaan musik mengaktifkan seluruh panca-indra manusia secara fisikal maupun non-fisikal. Tidak hanya sampai di situ saja, bahkan selera juga mutlak menjadi tuntutan. Dengan demikian, tidak bisa diragukan lagi bahwa musik adalah alat pelatihan harmonisasi yang paling lengkap.
Gladiresik Music Lab (GML) melalui Special Program Class (SPC), menunjukan totalitasnya dalam memasyarakatkan musik, dengan melengkapi system belajar-mengajar musik sampai dengan yang sifatnya non-industry. Kebutuhan yang sifatnya lebih personal dan sosial dari segi apresiasi. Susunannya terbagi atas beberapa kategori sebagai berikut :
- Kids
- Mengingat pentingnya melatih musik sejak dini, GML menyusun program khusus untuk anak2, juga bagi remaja yang belum mencapai ketentuan umur di Full Program Class (FPC) dan Exclusive Program Class (EPC), yaitu, di bawah umur 12 tahun.
- Hobby
- Sebuah jawaban bagi yang tidak membutuhkan pendidikan formal musik yang bersifat teoritis. Misalnya, menggarap sebuah lagu tertentu secara instan, dan kebutuhan musik lain yang bersifat instan.
- Alat Musik Khusus
- Bagi yang berminat terhadap jenis alat musik di luar susunan Full Program Class (FPC) seperti brass, perkusi, dll. Juga yang bersifat classical seperti piano, biola, dll. Sampai dengan yang sangat traditional seperti alat musik ethnic Indonesia maupun luar negeri, dsb.
- (DMC)Digital Music Class
Staff Ahli
Referensi
- http://notes.urbanesia.com/p/bermusik-di-gladiresik-music-lab
- http://diamma.com/2011/12/08/gladiresik-music-lab-berantas-buta-musik-anak-negeri/