SMK Negeri 29 Jakarta

SMK Negeri 29 Jakarta STM Penerbangan
Informasi
Didirikan	1953
Jenis	Sekolah Menengah Kejuruan
Akreditasi	Terakreditasi A
Nomor Statistik Sekolah	561016306001
Nomor Pokok Sekolah Nasional	20102602
Kepala Sekolah	Drs. Asep Supriatna Hadiri
Jumlah kelas	10 kelas setiap Jurusan dan Tingkat
Jurusan atau peminatan	Airframe Powerplant (AP), Electrical Avionic (EA), Electrical Industry (EI), Teknik Pendingin dan Tata Udara (TPTU)
Rentang kelas	X, XI, XII
Kurikulum	Kurikulum 2013
Jumlah siswa	960 siswa (32 siswa per kelas)
‎NEM terendah	7.125 (2008)
NEM tertinggi	8.850 (2008)
Nilai masuk rata-rata	7.350 (2008)
Alamat
Lokasi	Jalan Prof.Joko Sutono SH No.1, Kebayoran Baru 12170, Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia
Tel./Faks.	021-7222471 / faksimile: 021-7222471
Koordinat	-6.239708, 106.807880
Situs web	http://smkn29jkt.sch.id
Surel	smtpenerbangan@yahoo.co.id
Moto

SMK Negeri 29 Jakarta adalah salah satu Sekolah Menengah Kejuruan di Kebayoran Baru, Jakarta, Indonesia. Sekolah ini juga dikenal sebagai "STM Penerbangan".

SMK Negeri 29 Jakarta menerapkan Kurikulum 2013 (KURTILAS) kepada setiap siswa-siswinya, sebagai pengganti atas Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

Sejarah

SMKN Negeri 29 Jakarta didirikan di ruang hanggar Pesawat Udara Kemayoran Jakarta pada bulan Agustus 1954, dikenal dengan STM Penerbangan, dipindahkan lokasinya ke Jln Prof Joko Sutono SH No.1 Kebayoran Baru sejak tahun 1958 berdiri di atas luas tanah 20980 m2, merupakan satu-satunya SMK Negeri Kelompok Teknologi Industri Udara yang berada di Wilayah Segitiga Emas Jakarta Selatan, dengan spesialisasi Teknologi Pesawat Udara satu-satunya di DKI Jakarta memiliki potensi dan peluang yang sangat besar untuk ditingkatkan dan dikembangkan.

Pada tahun 2006 SMKN 29 Direnovasi, sebagian dari bangunanya, yang berasitektur belanda telah diubah menjadi bangunan bertingkat yang jauh lebih baik.

Dalam Usianya yang cukup tua, SMK Negeri 29 Jakarta terus membenahi diri agar dapat eksis sebagai SMK yang memiliki spesialisasi Teknologi Penerbangan. Pembenahan itu dimulai dengan REORIENTASI sekolah, meliputi penyusunan Visi dan Misi yang relevan, strategi pencapaian, target, revitalisasi semua struktur sekolah agar dapat bertugas dengan maksimal, tidak ketinggalan efektivitas KBM dengan metode PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan). Guru bebas mengembangkan metode asalkan sesuai dan tepat dengan kompetensi yang dipelajari dan peserta didik menuangkan kreativitasnya dengan penuh tanggung jawab.