Sutarto Hadi

Prof. Dr. H.
Sutarto Hadi
M.Si, M.Sc
Prof. Dr. H. Sutarto Hadi M.Si, M.Sc
	Berkas:Sutartohadi.jpg
Rektor Universitas Lambung Mangkurat
	Masa jabatan; 19 September 2014 – 4 Oktober 2022
	Pendahulu; Prof. Dr. Ir. Muhammad Ruslan, M.S Pengganti; Prof. Dr. Ahmad Alim Bachri, S.E, M.Si.
Informasi pribadi
Lahir	31 Maret 1966 (umur 58); Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia
Kebangsaan	Indonesia
Partai politik	Golkar
Alma mater	Universitas Lambung Mangkurat; Universitas Gadjah Mada; University of Twente
	Sunting kotak info • L • B

Sutarto Hadi (lahir 31 Maret 1966), adalah Guru Besar Pendidikan Matematika Universitas Lambung Mangkurat (ULM), Banjarmasin. Sejak September 2014 perubahan sebagai Rektor ULM (Periode 2014-2018, dan 2018-2022). Pembantu Rektor IV Bidang Perencanaan dan Kerjasama ULM 2010 sd 2014. Saat ini juga dipercaya sebagai Wakil Ketua Forum Rektor Indonesia (FRI) 2018. Sutarto Hadi memulai karier sebagai dosen di Prodi Pendidikan Matematika FKIP ULM pada 1991. Sutarto Hadi menjadi Guru Besar ( Profesor) dalam bidang Pendidikan Matematika mulai dari 1 Oktober 2007.

Keluarga[sunting | sunting sumber]

Sutarto Hadi adalah putra dari Bapak R. Soetarman dan Ibu Siti Hadidjah. Itu di Banjarmasin 31 Maret 1966. Nama Sutarto Hadi merupakan gabungan nama bapak dan ibunya, sementara “to” diambil dari “Soeharto” sebagai penanda peralihan dari Orde Lama ke Orde Baru karena ia berubah pada bulan Maret 1966, duapuluh hari setelah peristiwa Supersemar.

Pendidikan[sunting | sunting sumber]

Pendidikan dasar, menengah hingga perguruan tinggi perguruan tinggi di kota kelahirannya Banjarmasin. Menyelesaikan S1 dalam bidang Pendidikan Matematika, FKIP ULM, sesuai dengan cita-citanya menjadi guru. Mahasiswa Teladan (1988) dan Mahasiswa Berprestasi (1989) FKIP ULM ini mewujudkan cita-citanya dengan menjadi guru di beberapa sekolah di Banjarmasin. Lahan pengabdian yang lebih terbuka setelah ia menamatkan S1 dan diangkat sebagai dosen di Alma Maternya FKIP ULM. Ia bersyukur karena tidak hanya menjadi guru yang mendidik murid-murid di sekolah, tetapi juga bisa menjadi guru yang mendidik calon guru.

Sutarto melanjutkan pendidikan S2 Matematika di Program Pascasarjana UGM, lulus pada 1996. Selanjutnya pada 1999 memperoleh gelar M.Sc dalam bidang Desain Sistem Pendidikan dan Pelatihan dari University of Twente, Belanda. Pada tahun 2002, dari universitas yang sama, ia memperoleh gelar Doktor (Dr) dalam bidang pendidikan matematika dengan disertasi berjudul "Pengembangan Profesi Guru yang Efektif untuk Pelaksanaan Pendidikan Matematika Realistis di Indonesia".

Selain pendidikan bergelar tersebut di atas, Sutarto juga mengikuti berbagai pelatihan dan lokakarya di dalam dan luar negeri antara lain:

Pelatihan Analisis Multivariat di Lembaga Demografi, Fakultas Ekonomi UI, 30 Juni - 26 Juli 1997;
Workshop Penelitian Sistem dan Pengendalian , ITS Surabaya, 9 Februari - 20 Maret 1998;
Lokakarya Riset Pendidikan Matematika , ITB, 29 April - 9 Mei 1998;
Penataran Penulisan Buku Ajar Perguruan Tinggi, Bandung, 29 November - 9 Desember 2006.
Counterpart Training on Lesson Study - JICA, Jepang, 12 - 26 Juni 2010.
Program Academic Recharging (PAR) Dikti di University of Colorado, Boulder, Amerika Serikat, Oktober - Desember 2010.

Publikasi[sunting | sunting sumber]

Sutarto Hadi (2000). Menjamin Mutu Pendidikan di Era Otonomi Daerah. Orasi Ilmiah pada Wisuda ke-9 dan Dies Natalis ke-14 STKIP-PGRI Banjarmasin.
Sutarto Hadi (2001). Memperkenalkan RME kepada Guru SLTP di Yogyakarta. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional RME di Universitas Negeri Surabaya
Sutarto Hadi (2001). PMRI: Beberapa Catatan Sebelum Melangkah Lebih Jauh. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional RME di Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta
Sutarto Hadi (2002). Dari Konteks Amerika ke Bahasa Indonesia: Apakah Berhasil? Makalah yang dipresentasikan pada 1 pada st Seminar Matematika Terapan, Fakultas Matematika, University of Twente, Belanda).
Sutarto Hadi, Tj. Plomp, dan Suryanto (2002). Memperkenalkan RME kepada Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama di Indonesia. Proc. 2 nd Konferensi Internasional tentang Pengajaran Matematika (ICTM2) , John Wiley & Sons Inc.
Sutarto Hadi (2003). Tinjauan Metodologi IndoMath Study. Jurnal Kependidikan , Nomor I, Tahun XXXIII, Mei 2003
Sutarto Hadi dan A. Fauzan (2003). Mengapa PMRI? Buletin PMRI , Edisi I, Juni 2003
Sutarto Hadi (2003). Membimbing Siswa Memahami Konsep Peluang Melalui Soal-soal Kontekstual. Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan Vidya Karya , Tahun XXI, Nomor 3
Soedjadi dan Sutarto Hadi (2004). PMRI dan KBK dalam Era Otonomi Pendidikan. Buletin PMRI , Edisi III, Januari 2004
Sutarto Hadi (2004). PMRI Kerangka Didaktik. Buletin PMRI , Edisi IV, April 2004
Sutarto Hadi (2004). Mempersiapkan Guru Mengajar Matematika Secara Efektif: Sebuah Pengalaman dari Proyek PMRI. Prosiding Konferensi Nasional Matematika XII Bali, 23 -27 Juli 2004
Sutarto Hadi (2004). Kerangka Didaktis PMRI. Makalah dipresentasikan pada Conference on Recent Progress in Mathematics Education - CRPME 2004, ITB, 6 - 8 September 2004
Sutarto Hadi (2004). Kurikulum Berbasis Kompetensi dan Paradigma Baru Pembelajaran Matematika. Makalah disajikan pada Workshop KBK dan Paradigma Baru Pembelajaran Matematika, Yayasan Bina Banua Banjarmasin, 2 Oktober 2004
Sutarto Hadi (2004). Alat Peraga Murah dalam PMRI. Buletin PMRI , Edisi V, Oktober 2004
Sutarto Hadi (2005). Pendahuluan ke Pemahaman Pecahan. Buletin PMRI , Edisi VI, Februari 2005.
Sutarto Hadi (2005). Memahami Pecahan dengan Pendekatan Realistik. Makalah disampaikan pada Konferensi Nasional Pendidikan Matematika Pertama (KNPM-1), SBI Madania, Bogor, 9 - 11 April 2005
Sutarto Hadi (2005). Kerangka Pelaksanaan Pendidikan Matematika Realistis di Indonesia. Proc. Int. Conf. tentang Matematika Terapan (ICAM05) , Bandung: ITB
Sutarto Hadi (2006). Lintasan Pembelajaran Pecahan pada Matematika Pendidikan Dasar. Proc. Konferensi ke- 30 Kelompok Internasional untuk Psikologi Pendidikan Matematika (PME30), Praha: Universitas Charles
Sutarto Hadi (2006). Pengembangan Materi Pembelajaran Pecahan Berdasarkan Pendekatan Realistik. Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan Vidya Karya , Tahun XXIV, No. 1, April 2006
Sutarto Hadi (2006). Matematika Versi Kartun Calvin and Hobbes. Majalah PMRI , Edisi VIII, April 2006
Sutarto Hadi (2006). Alur Pembelajaran Pecahan di Sekolah Dasar. Jurnal Pembelajaran , Vol. 29, Nomor 01, April 2006
Sutarto Hadi (2006). PMRI, Benih Pembelajaran Matematika yang Bermutu. Majalah PMRI , Vol. IV, No. 3, Oktober 2006
Sutarto Hadi (2006). Analisis Hubungan Input Sekolah dengan Hasil Belajar Siswa di Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan Vidya Karya , Jilid 24, No.2, Oktober 2006
Sutarto Hadi dan Wiraatmaja I. Gt. Ng. (2007). Pengembangan Profesi Guru melalui Pertemuan Klaster Sekolah. Makalah Dipresentasikan pada Konferensi Internasional Kedua tentang Pendidikan Sains dan Matematika (CoSMEd), Penang, Malaysia.
Sutarto Hadi (2007). Mengadaptasi Materi Kurikulum Eropa untuk Sekolah Indonesia: Sebuah Desain Lintasan Pembelajaran Pecahan untuk Matematika Pendidikan Dasar. Proc. EARCOME4 , Universiti Sains Malaysia, Penang, Malaysia
RK Sembiring, Sutarto Hadi, dan Maarten Dolk (2008). Mereformasi pembelajaran matematika di kelas bahasa Indonesia melalui RME. ZDM: Jurnal Internasional tentang Pendidikan Matematika , 40 (6), 927-939.
Sutarto Hadi (2010). Menyiapkan guru untuk pelaksanaan pendidikan matematika realistik; IndoMath Study, sebuah penelitian desain pendidikan . Penerbitan Akademik Lambert.
Sutarto Hadi, Dolk, M. dan Zonneveld, E. (2010). Peran guru kunci dalam sosialisasi PMRI. Dalam R. Sembiring, K. Hoogland & M. Dolk (Eds.), Satu dekade PMRI di Indonesia. Bandung , Utrecht: APS International.
Sutarto Hadi, Zulkardi, & Hoogland, K. (2010). Jaminan kualitas di PMRI. Dalam R. Sembiring, K. Hoogland & M. Dolk (Eds.), Satu dekade PMRI di Indonesia . Bandung, Utrecht: APS International.
Sembiring, R., Sutarto Hadi, Zulkardi, & Hoogland, K. (2010). Masa depan PMRI. Dalam R. Sembiring, K. Hoogland & M. Dolk (Eds.), Satu dekade PMRI di Indonesia . Bandung, Utrecht: APS International.
Sutarto Hadi, Sumartono, Agni Danaryanti, dan Bustanil Arifin (2011). Dampak lokakarya terhadap kompetensi guru dalam implementasi inovasi. Proceeding 24 th International Congress on School Effectiveness and Improvement (ICSEI-2011), 04-07 Januari, Limassol-Cyprus.
Sutarto Hadi (2011). Pengembangan Sumber Daya Manusia yang Beraksara Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Prosiding Seminar Nasional Kontribusi Matematika dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia . Undiksha, Singaraja.
Sutarto Hadi (2011). Membangun karakter bangsa melalui pendidikan matematika realistik . Makalah dipresentasikan pada Seminar Internasional dan Konferensi Nasional Keempat Pendidikan Matematika. Universitas Negeri Yogyakarta.
Sutarto Hadi (2012). Gerakan Reformasi Pendidikan Matematika di Indonesia . Kuliah Reguler, ICME-12 Seoul, Korea Selatan.
Sutarto Hadi (2014). Mengembangkan literasi matematika siswa: PMRI Schools Revisited . Makalah dipresentasikan pada Kongres Internasional ke- 27 tentang Efektivitas dan Peningkatan Sekolah (ICSEI-27), Yogyakarta, 2 - 7 Januari 2014.

Referensi[sunting | sunting sumber]