Pengguna:Dedhert.Jr/Uji halaman 18: Perbedaan antara revisi
Dedhert.Jr (bicara | kontrib) Tidak ada ringkasan suntingan |
Dedhert.Jr (bicara | kontrib) |
||
(18 revisi perantara oleh 2 pengguna tidak ditampilkan) | |||
Baris 1: | Baris 1: | ||
{{Shortcut|PW:PV/P}} |
|||
__TOC__ |
|||
Selamat datang di tempat '''penilaian artikel''' di [[Wikipedia:ProyekWiki Permainan video|ProyekWiki Permainan video]]! Tempat ini bertujuan untuk menilai kualitas artikel bertopik permainan video di Wikipedia. Penilaian suatu artikel dilakukan dengan menggunakan templat {{tl|WikiProject Video games}}, yang akan meletakkan artikel ke suatu [[:Kategori:Artikel Permainan video menurut kualitas|kategori sesuai dengan menurut kualitas]]. |
|||
=== Wikipedia bukanlah buku petunjuk, buku panduan, buku cetak, atau jurnal ilmiah === |
|||
{{anchor|5 EASY STEPS|ADVICE|CASE|NOTCASE|COOKBOOK|FAQ|GAMEGUIDE|GUIDE|GUIDEBOOK|NOTGUIDEBOOK|HOWTO|NOTHOWTO|INTERNET|JARGON|NOTJARGON|INSTRUCTIONMANUAL|INSTRUCTIVE|NOTINSTRUCTIVE|JOURNAL|MANUAL|NOTMANUAL|PAPERS|NOTPAPERS|RECIPE|TEXTBOOK|NOTTEXTBOOK|TRAVEL|NOTTRAVEL|SCIENTIFICJOURNAL}} |
|||
{{policy shortcut|WP:BUKANPANDUAN|WP:BUKANBUKUCETAK}} |
|||
[[Berkas:Crisco_Cookbook_1912.jpg|al=Antique book cover: Tested Crisco Recipes|ka|jmpl|Wikipedia bukanlah [[To Serve Man (The Twilight Zone)|buku memasak]]]] |
|||
Wikipedia adalah sumber ensiklopedia, bukan merupakan buku petunjuk, buku pnduan, atau buku cetak. Artikel Wikipedia seharusnya tidak dibaca seperti: |
|||
== Tanya dan jawab == |
|||
# '''Buku panduan dan buku memasak.''' Ketika Wikipedia menjelaskan tentang tokoh, tempat, atau benda-benda lain, [[Wikipedia:Apa yang dinamakan artikel|artikel]] tidak harus dibaca seperti gaya panduan, contohnya [[panduan pengguna]], [[buku memasak]], [[kolom saran]] atau [[kotak saran]]. Dengan kata lain, isi artikel Wikipedia tidak meliputi tutorial, panduan pengguna, panduan permainan, dan panduan dalam membuat resep. Selain itu, menjelaskan kepada para pembaca tentang bagaimana cara tokoh atau benda-benda menggunakan atau melakukan sesuatu adalah dikatakan ensiklopedia, sedangkan memberikan instruksi kepada pembaca dalam bentuk [[modus imperatif]] tentang bagaiman cara menggunakan atau melakukan sesuatu tidak dikatakan sebagai ensiklopedia.<ref>The how-to restriction does not apply to the [[Wikipedia:Project namespace|project namespace]], where [[:Kategori:Wikipedia how-to|"how-to"s relevant to editing Wikipedia itself]] are appropriate, such as [[Wikipedia:How to draw a diagram with Dia]].</ref> Panduan-panduan tersebut dapat diperbolehkan bila ditulis di dalam sebuah proyek lain, yaitu [[Wikibuku]]. |
|||
<div style="float:right";>{{Wikipedia:ProyekWiki Permainan video/Tabel}}</div> |
|||
# '''[[Buku petunjuk|Petunjuk perjalanan]].''' Ketika artikel menjelaskan sebuah tempat wisata, maka yang harus disebutkan adalah markah tanahnya (sebagai contoh, artikel [[Paris]] menjelaskan [[menara Eiffel]] dan [[museum Louvre]]), bukan memberikan nomor telepon atau alamat jalan restoran[[Wikipedia:Sudut pandang netral|"terbaik"]], ataupun harga {{lang|fr|[[café au lait]]}} di jalan [[Champs-Élysées]] saat ini. Dengan kata lain, Wikipedia bukanlah tempat <u>to recreate content more suited to entries in hotel or culinary guides, travelogues, and the like</u>. Notable locations may meet the inclusion criteria, but the resulting articles need not include every tourist attraction, restaurant, hotel or venue, etc. While travel guides for a city will often mention distant attractions, a Wikipedia article for a city should list only those that are actually in the city. If you ''do'' wish to help write a travel guide, your contributions would be more than welcome at our sister project, [[Wikivoyage]]. |
|||
; 1. Apa tujuannya dalam menilai suatu artikel?: Sistem penilaian memungkinkan ProyekWiki memantau kualitas artikel di bidang permainan video, serta mengerjakan kualitas dan isi artikel-artikel tersebut. |
|||
# '''[[Petunjuk strategi|Petunjuk permainan]].''' Ketika artikel menjelaskan tentang [[permainan]], rangkum dengan singkat mengenai cerita dan aksi utama dari pemain yang bermain di permainan tersebut. Hindari tulisan berupa daftar berpoin mengenai konsep alur permainan dan barang-barang tertentu, <u>unless these are notable as discussed in secondary sources in their own right in gaming context (such as the [[BFG (weapon)|BFG]] from the [[Doom (series)|''Doom'' series]]</u>). A concise summary of gameplay details (specific point values, achievements, time-limits, levels, types of enemies, etc.) is appropriate if it is essential to understanding the game or its significance in the industry, but walk-throughs and detailed coverage are not. See also [[WP:WAF]] and [[WP:VGSCOPE]]. As of [[b:Wikibooks:Reading room/Proposals#Start_allowing_game_strategies|a 2021 decision to start allowing them]], such guides may be welcome at [[Wikibooks]] instead. |
|||
; 2. Bagaimana cara saya menambahkan artikel ke ProyekWiki?: Cukup tambahkan templat {{tl|WikiProject Video games}} di halaman pembicaraan. |
|||
# '''[[Portal web|Petunjuk internet]].''' Wikipedia articles should not exist '''{{em|only}}''' to describe the nature, appearance or services a website offers, but should also describe the site in an ''encyclopedic manner'', offering detail on a website's achievements, impact or historical significance, which can be kept significantly more up-to-date than most reference sources, since editors can incorporate new developments and facts as they are made known. See the [[Portal:Current events|Current events portal]] for examples. |
|||
; 3. Siapa yang menilai artikel bertopik permainan video?: Anggota di ProyekWiki Permainan video boleh menilainya, atau mengubahnya. Para penyunting yang tidak berpartisipasi atau bukan anggota dari ProyekWiki Permainan video juga dipersilahkan menilai artikel-artikel tersebut, tetapi adakalanya untuk membicarakannya di [[Pembicaraan Wikipedia:ProyekWiki Permainan video|ProyekWiki]]. |
|||
# '''Pertanyaan yang sering ditanyakan.''' Artikel Wikipedia bukan tempat untuk menulis [[Soal sering ditanya|pertanyaan yang sering ditanyakan]]. Instead, format the information as neutral prose within the appropriate article(s). |
|||
; 4. Bagaimana cara saya menilai artikel?: Sebelum menilai artikel, pastikan untuk memeriksa [[Pengguna:Dedhert.Jr/Uji halaman 18#Skala kualitas|skala kualitas]] dan pilih tingkat-tingkat nilai tersebut sesuai dengan keadaan artikel. Sesudah demikian, ikuti [[#Assessment instructions|instruksi-instruksi]] di bawah untuk menambahkan penilaian di halaman pembicaraan artikel. Please note that some of the available levels have an associated formal review process that must be followed; this is documented in the [[#Assessment instructions|assessment instructions]]. |
|||
# '''Buku cetak dan teks anotasi.''' Wikipedia bertujuan untuk merangkum pengetahuan yang diterima, bukan mengajar materi pada mata pelajaran. Dengan kata lain, artikel tidak boleh terlihat seperti [[Buku ajar|buku cetak]] yang memuat pertanyaan beserta jawabannya yag berupa contoh-contoh. These belong on our sister projects, such as [[Wikibooks]], [[Wikisource]], and [[Wikiversity]]. {{anchor|INFORM, NOT INSTRUCT}}However, examples intended to ''inform'' rather than to ''instruct'', may be appropriate for inclusion in a Wikipedia article. |
|||
; 6. Bolehkah saya meminta kepada pengguna lain untuk menilai sebuah artikel?: Tentu saja. Untuk meminta penilaian ulang, Anda dapat membahasnya kepada anggota ProyekWiki Permainan video di pembicaraan halaman. |
|||
# '''[[Jurnal ilmiah]].''' A Wikipedia article should not be presented on the assumption that the reader is well-versed in the topic's field. Introductory language in the [[Wikipedia:Manual of Style/Lead section|lead]] (and sometimes the initial sections) of the article should be written in plain terms and concepts that can be understood by any literate reader of Wikipedia without any knowledge in the given field before advancing to more detailed explanations of the topic. While [[Bantuan:Wikilinks|wikilinks]] should be provided for advanced terms and concepts in that field, articles should be written on the assumption that the reader will not or cannot follow these links, instead attempting to infer their meaning from the text. See [[Wikipedia:Manual of Style/Linking]]. |
|||
; 7. Apa yang membedakan penilaian artikel permainan video dengan penilaian artikel umum?: Di ProyekWiki Permainan video, kami sedikit mengubah sistem penilaian umum. Anda akan menemukan sistem penilaian tersebut pada bagian-bagian di bawah.: |
|||
# '''Bahasa akademik.''' Texts should be written for everyday readers, not just for academics. Article titles should reflect [[Wikipedia:Naming conventions (common names)|common usage]], not academic terminology, whenever possible. Academic language in the text should be explained in lay terms. |
|||
{{Clear}} |
|||
# <span id="CASESTUDY">'''Case studies.'''</span> Many topics are based on the relationship of ''factor X'' to ''factor Y'', resulting in one or more full articles. For example, this could refer to ''situation X'' in ''location Y'', or ''version X'' of ''item Y''. This is perfectly acceptable when the two variables put together represent some culturally significant phenomenon or some otherwise notable interest. Often, separate articles are needed for a subject within a range of different countries, due to substantial differences across international borders; articles such as "[[Slate industry in Wales]]" are fitting examples. Writing about "[[Oak trees in North Carolina]]" or "[[Blue trucks]]", however, would likely constitute a [[Wikipedia:POVFORK|POV fork]] or [[Wikipedia:OR|original research]], and would certainly not result in an encyclopedic article. |
|||
{{clear}} |
|||
== Instruksi penilaian == |
|||
{{Shortcut|PW:PVIP}} |
|||
Penilaian artikel dihasilkan dari parameter ''kelas'' di {{tl|WikiProject Video games}} pada halaman pembicaraannya: |
|||
; <nowiki>{{WikiProject Video games| ... | class=??? | ...}}</nowiki> |
|||
Penilaian-penilaian berikut dapat digunakan: |
|||
* {{classicon|FA}} '''AP''' (menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas AP]]. '''Penilaian hanya dapat dipakai saat artikel dinyatakan sebagai [[Wikipedia:Artikel pilihan|artikel pilihan]]'''). |
|||
* {{classicon|GA}} '''AB''' (menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas AB]]. '''Penilaian hanya dapat dipakai saat artikel dinyatakan sebagai [[Wikipedia:Artikel bagus|artikel bagus]]''') |
|||
* {{classicon|B}} '''B''' (menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas B]]) |
|||
* {{classicon|C}} '''C''' (menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas C]]) |
|||
* {{classicon|Start}} '''Awal''' (menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas awal]]) |
|||
* {{classicon|Stub}} '''Rintisan''' (menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas rintisan]]) |
|||
* {{classicon|List}} '''Daftar''' (menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas daftar]]) |
|||
* {{classicon|Disambig}} '''Disambiguasi''' (sebagai halaman [[Wikipedia:DAB|disambiguasi]], menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas disambiguasi]]) |
|||
* {{classicon|Redirect}} '''Pengalihan''' (sebagai halaman [[Wikipedia:R|pengalihan]], menambahkan artikel ke [[:Kategori:Artikel Permainan video kelas pengalihan]]) |
|||
Terdapat kelas-kelas lain yang dipakai [[PW:PV]]. Kelas-kelas tersebut di antaranya adalah '''Kategori''', '''Berkas''', '''Portal''', '''Templat''', '''Proyek''', dan '''NA'''. Artikel yang tidak diberi penilaian akan ditambahkan ke [[:Kategori:Artikel Permainan video belum dinilai]]. Penilaian kelas harus didasarkan pada skala kualitas di bawah.{{clear}} |
|||
=== Skala kualitas === |
|||
{{Grading scheme |
|||
|Project = video game |
|||
|A = no |
|||
|FA_example = ''[[Final Fantasy Tactics]]''<br />[[Jill Valentine]]<br />[[Wii]] |
|||
|FL_example = [[List of Halo media|List of ''Halo'' media]]<br />[[List of Nintendo 64 games]]<br />[[List of songs in Guitar Hero|List of songs in ''Guitar Hero'']] |
|||
|GA_example = ''[[Mario & Luigi: Partners in Time]]''<br />[[Dante (Devil May Cry)|Dante]]<br />[[Clannad (video game)|''Clannad'']] |
|||
|B_example = ''[[Plok!]]'' |
|||
|C_example = [[Bushido Blade (video_game)|''Bushido Blade'' (video game)]] |
|||
|Start_example = ''[[Age of Empires III: The WarChiefs]]'' |
|||
|Stub_example = [[Tank controls]] |
|||
|List_cat = yes |
|||
|List_example = [[List of Star Wars video games|List of ''Star Wars'' video games]] |
|||
|Template_cat = |
|||
|Template_example = |
|||
|Dab_cat = |
|||
|Dab_example = |
|||
|Cat_cat = |
|||
|Cat_example = |
|||
|Portal_cat = |
|||
|Portal_example = |
|||
|NA_cat = |
|||
|NA_example = |
|||
}} |
|||
=== Skala kepentingan === |
|||
{|class="wikitable" style="vertical-align:top;" |
|||
|+ Skala kepentingan |
|||
|- |
|||
! scope="col" | Jenis |
|||
! scope="col" style="width:33%; background: #ff00ff;"|Sangat penting<br>Artikel ini meliputi informasi-informasi dasar. |
|||
! scope="col" style="width:33%; background: #ff88ff;"|Penting<br>Artikel ini meliputi bidang pengetahuan umum. |
|||
! scope="col" style="width:33%; background: #ffccff;"|Cukup penting<br>Artikel ini meliputi pengetahuan tentang topik-topik khusus. |
|||
|- |
|||
|Genre dan istilah permainan video |
|||
|Genre utama dan istilah-istilah (seperti [[permainan aksi]], [[permainan video bermain peran]], [[konsol permainan video]]) |
|||
|Genre campuran dan subgenre, serta perangkat keras permainan video (seperti [[4X]], [[permainan bermain peran aksi]], [[Level (permainan video)|level]]) |
|||
|Konsep-konsep permainan video (seperti [[Raja (permainan video)|raja]], [[New Game Plus]], [[1-up]]) |
|||
|- |
|||
|Sejarah dan peristiwa |
|||
|Menjelaskan zaman-zaman bersejarah dan peristiwa yang berdampak (seperti [[sejarah permainan video]], [[Sejarah konsol permainan video (generasi pertama)|generasi pertama konsol permainan video]]) |
|||
|Kejadian utama, zaman-zaman spesifik dan keputusan kebijakan (seperti ''[[Universal City Studios, Inc. v. Nintendo Co., Ltd.]]'', [[zaman keemasan permainan video arkade]], [[Kemogokan permainan video 1933|kemogokan permainan video 1993]]) |
|||
|Kebijakan atau keputusan yang memberikan dampak pada kelas permainan video khusus (seperti [[Family Entertainment Protection Act]], ''[[Sega v. Accolade]]'') |
|||
|- |
|||
|Perusahaan, organisasi, dan situs |
|||
|Perusahaan permainan video berdampak tinggi, khususnya perusahaan di Jepang, Amerika, dan negara Eropa yang terlibat dalam produksi permainan video (seperti [[Blizzard Entertainment]], [[Capcom]], [[Nintendo]]) |
|||
|Pengembang dan penerbit permainan video terbesar (seperti [[Epic Games]], [[Ubisoft]], [[Atari, Inc.]]), ''top events and non-production companies'' (e.g., [[Electronic Entertainment Expo]]) |
|||
|Perusahaan terkenal lainnya dalam industri permainan video (seperti ''[[IGN]]'', ''[[Game Informer]]'', [[GameStop]], [[Naughty Dog]], [[Bethesda Softworks]], [[HAL Laboratory]]) |
|||
|- |
|||
|Permainan video beserta seri-serinya (artikel utama) |
|||
|{{None}} |
|||
|Series and games that have been shown to have a lasting impact on a genre, culture or the industry itself; typically a few years are needed to assess this impact. (e.g., ''[[Pokémon (video game series)|Pokémon]]'', ''[[Final Fantasy]]'', [[The Bard's Tale (1985 video game)|''The Bard's Tale'']], ''[[Super Mario 64]]'', ''[[Tetris]]'', ''[[Metroid (video game)|Metroid]]'', ''[[Minecraft]]'') |
|||
|Achieved wide commercial success, critically acclaimed or had wide sub-culture effect outside of their country of origin (e.g., ''[[Uncharted 2: Among Thieves]]'', [[Alone in the Dark (video game)|''Alone in the Dark'']], [[Gears of War (series)|''Gears of War'' series]], ''[[BioShock]]'', ''[[Super Meat Boy]]'') |
|||
|- |
|||
|In-game elements: characters, settings, etc. |
|||
|{{None}} |
|||
|Elements, mostly characters, that have become cultural icons outside of a series, including company mascots (e.g., [[Pikachu]], [[Mario]], [[Sonic the Hedgehog (character)|Sonic]]) and other widely recognized or significant characters (e.g., [[Luigi]], [[Princess Zelda|Zelda]], [[Tails (character)|Tails]], [[Lara Croft]], [[Master Chief (Halo)|Master Chief]], [[GLaDOS]]) |
|||
|Well known, individually or as list, characters, settings and items typically appearing as the primary protagonist/antagonist, main location, or staple item in a long-running game series (e.g., [[Fox McCloud]], [[Jin Kazama]], [[Ivalice]]), or playing a somewhat less major role in a more major series (e.g. [[Wario]], [[Knuckles the Echidna|Knuckles]], [[Dr. Wily]], [[Diddy Kong]], [[Epona (The Legend of Zelda)|Epona]]) |
|||
|- |
|||
|Individuals |
|||
|{{None}} |
|||
|Individuals with a career of highly influential works, or historically significant accomplishments (e.g., [[Shigeru Miyamoto]], [[Hideo Kojima]], [[Tim Schafer]], [[David Jones (video game developer)|David Jones]]) |
|||
|Individuals with a career of internationally successful or critically acclaimed works (e.g., [[Chris Metzen]], [[Cliff Bleszinski]]) |
|||
|- |
|||
|Hardware |
|||
|{{None}} |
|||
|Major and significant video game platforms and hardware recognized via the "top" history articles (e.g., [[Xbox 360]], [[PlayStation 2]], [[GameCube]], [[Game Boy]], [[Nintendo video game consoles]]) |
|||
|Minor video game platforms (e.g., [[Atari Jaguar]], [[N-Gage (device)|N-Gage]], [[Sega 32X]]) |
|||
|- |
|||
|Other topics or lists |
|||
|{{None}} |
|||
|{{None}} |
|||
|Notable gaming phenomenons and specialized topics. (e.g., [[Video games as an art form]], [[Let's Play]]) |
|||
|} |
|||
[[Category:WikiProject Video games|Assessment]] |
|||
[[Category:WikiProject assessments|Video games]] |
Revisi terkini sejak 8 November 2022 05.11
Selamat datang di tempat penilaian artikel di ProyekWiki Permainan video! Tempat ini bertujuan untuk menilai kualitas artikel bertopik permainan video di Wikipedia. Penilaian suatu artikel dilakukan dengan menggunakan templat {{WikiProject Video games}}, yang akan meletakkan artikel ke suatu kategori sesuai dengan menurut kualitas.
Tanya dan jawab
[sunting | sunting sumber]Artikel Permainan video berdasarkan kualitas dan prioritas | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kualitas | Prioritas | |||||
Sangat penting |
Penting | Cukup penting |
Kurang penting |
??? | Total | |
AP | 3 | 1 | 4 | |||
DP | ' | |||||
FM | ' | |||||
A | 1 | 1 | ||||
AB | 2 | 1 | 1 | 4 | ||
B | 1 | 7 | 10 | 2 | 20 | |
C | 2 | 6 | 19 | 27 | 54 | |
Awal | 2 | 4 | 11 | 30 | 3 | 50 |
Rintisan | 14 | 39 | 42 | 45 | 4 | 144 |
Daftar | 5 | 2 | 7 | |||
Kategori | 185 | 185 | ||||
Disambig | 5 | 5 | ||||
Berkas | 28 | 28 | ||||
Portal | 1 | 1 | ||||
Proyek | 1 | 1 | ||||
Pengalihan | 3 | 3 | ||||
Templat | 111 | 111 | ||||
Belum dinilai | 1 | 1 | 6 | 4 | 8 | 20 |
Total | 20 | 62 | 90 | 114 | 352 | 639 |
- 1. Apa tujuannya dalam menilai suatu artikel?
- Sistem penilaian memungkinkan ProyekWiki memantau kualitas artikel di bidang permainan video, serta mengerjakan kualitas dan isi artikel-artikel tersebut.
- 2. Bagaimana cara saya menambahkan artikel ke ProyekWiki?
- Cukup tambahkan templat {{WikiProject Video games}} di halaman pembicaraan.
- 3. Siapa yang menilai artikel bertopik permainan video?
- Anggota di ProyekWiki Permainan video boleh menilainya, atau mengubahnya. Para penyunting yang tidak berpartisipasi atau bukan anggota dari ProyekWiki Permainan video juga dipersilahkan menilai artikel-artikel tersebut, tetapi adakalanya untuk membicarakannya di ProyekWiki.
- 4. Bagaimana cara saya menilai artikel?
- Sebelum menilai artikel, pastikan untuk memeriksa skala kualitas dan pilih tingkat-tingkat nilai tersebut sesuai dengan keadaan artikel. Sesudah demikian, ikuti instruksi-instruksi di bawah untuk menambahkan penilaian di halaman pembicaraan artikel. Please note that some of the available levels have an associated formal review process that must be followed; this is documented in the assessment instructions.
- 6. Bolehkah saya meminta kepada pengguna lain untuk menilai sebuah artikel?
- Tentu saja. Untuk meminta penilaian ulang, Anda dapat membahasnya kepada anggota ProyekWiki Permainan video di pembicaraan halaman.
- 7. Apa yang membedakan penilaian artikel permainan video dengan penilaian artikel umum?
- Di ProyekWiki Permainan video, kami sedikit mengubah sistem penilaian umum. Anda akan menemukan sistem penilaian tersebut pada bagian-bagian di bawah.:
Instruksi penilaian
[sunting | sunting sumber]Penilaian artikel dihasilkan dari parameter kelas di {{WikiProject Video games}} pada halaman pembicaraannya:
- {{WikiProject Video games| ... | class=??? | ...}}
Penilaian-penilaian berikut dapat digunakan:
- AP (menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas AP. Penilaian hanya dapat dipakai saat artikel dinyatakan sebagai artikel pilihan).
- AB (menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas AB. Penilaian hanya dapat dipakai saat artikel dinyatakan sebagai artikel bagus)
- B (menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas B)
- C (menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas C)
- Awal (menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas awal)
- Rintisan (menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas rintisan)
- Daftar (menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas daftar)
- Disambiguasi (sebagai halaman disambiguasi, menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas disambiguasi)
- Pengalihan (sebagai halaman pengalihan, menambahkan artikel ke Kategori:Artikel Permainan video kelas pengalihan)
Terdapat kelas-kelas lain yang dipakai PW:PV. Kelas-kelas tersebut di antaranya adalah Kategori, Berkas, Portal, Templat, Proyek, dan NA. Artikel yang tidak diberi penilaian akan ditambahkan ke Kategori:Artikel Permainan video belum dinilai. Penilaian kelas harus didasarkan pada skala kualitas di bawah.
Skala kualitas
[sunting | sunting sumber]Skala | Ikon | Uraian dan kriteria | Pengalaman pembaca | Saran untuk penyunting | Contoh |
---|---|---|---|---|---|
Rintisan | Artikel masih sangat pendek dan hanya berupa deskripsi topik yang sangat mendasar. | Pembaca hanya mendapatkan sangat sedikit informasi yang bermakna. Artikel mungkin hanya sedikit lebih menjelaskan dibandingkan definisi kamus. | Pengembangan lebih lanjut sangat dibutuhkan. Suntingan dan tambahan apa pun dapat membantu, terutama isi yang bermakna. Agar dapat naik ke artikel kelas awal, artikel rintisan perlu penjelasan dengan rujukan tentang mengapa topiknya penting atau signifikan. | ||
Awal | Artikel yang sedang berkembang tetapi masih belum lengkap di beberapa bagian penting. Artikel ini bisa saja dilengkapi atau tidak dilengkapi dengan rujukan dari sumber tepercaya.
Kriteria lebih lanjut
Artikel kelas awal mempunyai sejumlah konten yang bagus, tetapi masih lemah di banyak bidang (misalnya artikel suatu negara yang membahas subjudul geografi secara panjang tetapi kurang dalam subjudul sejarah, budaya, dan bagian-bagian lain). Artikel kelas awal memiliki salah satu atau beberapa hal berikut:
|
Pembaca mendapatkan sejumlah informasi bermakna, tetapi masih harus mencari bacaan lainnya untuk mendapatkan informasi yang lengkap. | Menambahkan konten dari sumber tepercaya. Artikel ini membutuhkan peningkatan substansial dalam konten dan struktur komponen artikel, serta perbaikan tata bahasa, ejaan, dan gaya penulisan. | ||
Kelas-C | Artikel telah substansial tetapi masih belum memiliki informasi penting atau mengandung banyak materi yang tidak relevan. Artikel kelas C harus memiliki sejumlah referensi ke sumber tepercaya, tetapi mungkin masih memiliki masalah yang signifikan atau perlu dirapikan.
Kriteria lebih lanjut
Artikel kelas C telah mengutip beberapa sumber terpercaya dan memiliki gaya penulisan, struktur artikel, dan kualitas konten yang lebih baik dibandingkan artikel kelas awal, tetapi belum memenuhi kriteria artikel kelas B. Mungkin ada beberapa celah atau unsur artikel yang hilang atau perlu penyuntingan agar artikel lebih jelas, seimbang, atau mengalir. |
Pembaca biasa atau kasual akan mendapatkan manfaat. Namun, pembaca yang melakukan studi dengan detail menengah belum mendapatkan gambaran yang lengkap. | Artikel perlu disunting secara signifikan untuk melengkapi kekurangan informasi dan menyelesaikan masalah kerapian artikel. | ||
Kelas-B | Artikel telah memenuhi semua kriteria artikel kelas B. Sebagian besar kontennya sudah lengkap dan tidak memiliki masalah besar, tetapi perlu perbaikan lebih lanjut untuk mencapai standar artikel bagus.
Kriteria artikel kelas B
|
Pembaca mendapatkan cukup informasi yang bermanfaat. Namun, peneliti atau pelajar yang serius mungkin menganggap artikel kelas B tidak cukup lengkap. | Beberapa aspek perlu ditingkatkan, misalnya kelengkapan isi dan kesesuaian dengan semua pedoman gaya. Pengetahuan yang hanya dimiliki pakar mungkin perlu ditambahkan. Materi-materi pendukung perlu dipertimbangkan untuk ditambahkan. | ||
Bagus | Artikel telah memenuhi semua kriteria artikel bagus dan telah diperiksa oleh peninjau yang tidak berpihak melalui mekanisme pengusulan artikel bagus sehingga disetujui untuk mendapatkan predikat artikel bagus.
Kriteria artikel bagus
|
Berguna bagi hampir seluruh pembaca tanpa ada masalah yang nyata; mendekati (tetapi tidak menyamai) kualitas publikasi profesional. | Sejumlah suntingan oleh pakar subjek dan pakar gaya Wikipedia akan sangat membantu; membandingkan dengan artikel pilihan pada topik yang sama dapat menemukan bagian yang kurang atau masih lemah. | Daftar artikel bagus | |
Kelas-A | Artikel disusun dengan baik dan pada dasarnya telah lengkap. Artikel telah mencapai standar yang ditetapkan oleh ProyekWiki terkait, jika ada. Predikat artikel bagus bukan merupakan persyaratan untuk mendapatkan status artikel kelas A.
Kriteria lebih lanjut
Artikel ditulis dan disusun dengan baik, jelas, dan lengkap, seperti dijabarkan dalam pedoman pengembangan artikel. Panjang artikel sesuai dengan topik yang dibahas dan memiliki paragraf pembuka yang ditulis dengan baik serta sejumlah subbagian yang disusun secara tepat. Artikel juga harus memiliki referensi yang tepat dari beragam sumber tepercaya yang luas. Artikel memiliki ilustrasi yang baik tanpa ada masalah hak cipta. Artikel hanya perlu perbaikan gaya yang minor dan penyelesaian detail lainnya sebelum diajukan sebagai artikel pilihan. |
Sangat berguna bagi pembaca. Pembaca nonpakar pada subjek artikel umumnya tidak memerlukan informasi lanjutan. | Pengetahuan seorang pakar mungkin dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas artikel. Perbaikan gaya mungkin masih diperlukan. | ||
Pilihan | Artikel telah memenuhi semua kriteria artikel pilihan dan telah ditinjau secara mendalam oleh peninjau yang tidak berpihak melalui mekanisme pengusulan artikel pilihan sehingga disetujui untuk mendapatkan predikat artikel pilihan.
Kriteria artikel pilihan
|
Profesional, sangat baik, dan lengkap. Artikel menjadi sumber definitif informasi ensiklopedis | Tidak memerlukan suntingan lebih lanjut kecuali muncul informasi baru. Pengembangan lebih lanjut atas artikel-artikel ini sangat jarang diperlukan. | Daftar artikel pilihan |
Skala kepentingan
[sunting | sunting sumber]Jenis | Sangat penting Artikel ini meliputi informasi-informasi dasar. |
Penting Artikel ini meliputi bidang pengetahuan umum. |
Cukup penting Artikel ini meliputi pengetahuan tentang topik-topik khusus. |
---|---|---|---|
Genre dan istilah permainan video | Genre utama dan istilah-istilah (seperti permainan aksi, permainan video bermain peran, konsol permainan video) | Genre campuran dan subgenre, serta perangkat keras permainan video (seperti 4X, permainan bermain peran aksi, level) | Konsep-konsep permainan video (seperti raja, New Game Plus, 1-up) |
Sejarah dan peristiwa | Menjelaskan zaman-zaman bersejarah dan peristiwa yang berdampak (seperti sejarah permainan video, generasi pertama konsol permainan video) | Kejadian utama, zaman-zaman spesifik dan keputusan kebijakan (seperti Universal City Studios, Inc. v. Nintendo Co., Ltd., zaman keemasan permainan video arkade, kemogokan permainan video 1993) | Kebijakan atau keputusan yang memberikan dampak pada kelas permainan video khusus (seperti Family Entertainment Protection Act, Sega v. Accolade) |
Perusahaan, organisasi, dan situs | Perusahaan permainan video berdampak tinggi, khususnya perusahaan di Jepang, Amerika, dan negara Eropa yang terlibat dalam produksi permainan video (seperti Blizzard Entertainment, Capcom, Nintendo) | Pengembang dan penerbit permainan video terbesar (seperti Epic Games, Ubisoft, Atari, Inc.), top events and non-production companies (e.g., Electronic Entertainment Expo) | Perusahaan terkenal lainnya dalam industri permainan video (seperti IGN, Game Informer, GameStop, Naughty Dog, Bethesda Softworks, HAL Laboratory) |
Permainan video beserta seri-serinya (artikel utama) | Series and games that have been shown to have a lasting impact on a genre, culture or the industry itself; typically a few years are needed to assess this impact. (e.g., Pokémon, Final Fantasy, The Bard's Tale, Super Mario 64, Tetris, Metroid, Minecraft) | Achieved wide commercial success, critically acclaimed or had wide sub-culture effect outside of their country of origin (e.g., Uncharted 2: Among Thieves, Alone in the Dark, Gears of War series, BioShock, Super Meat Boy) | |
In-game elements: characters, settings, etc. | Elements, mostly characters, that have become cultural icons outside of a series, including company mascots (e.g., Pikachu, Mario, Sonic) and other widely recognized or significant characters (e.g., Luigi, Zelda, Tails, Lara Croft, Master Chief, GLaDOS) | Well known, individually or as list, characters, settings and items typically appearing as the primary protagonist/antagonist, main location, or staple item in a long-running game series (e.g., Fox McCloud, Jin Kazama, Ivalice), or playing a somewhat less major role in a more major series (e.g. Wario, Knuckles, Dr. Wily, Diddy Kong, Epona) | |
Individuals | Individuals with a career of highly influential works, or historically significant accomplishments (e.g., Shigeru Miyamoto, Hideo Kojima, Tim Schafer, David Jones) | Individuals with a career of internationally successful or critically acclaimed works (e.g., Chris Metzen, Cliff Bleszinski) | |
Hardware | Major and significant video game platforms and hardware recognized via the "top" history articles (e.g., Xbox 360, PlayStation 2, GameCube, Game Boy, Nintendo video game consoles) | Minor video game platforms (e.g., Atari Jaguar, N-Gage, Sega 32X) | |
Other topics or lists | Notable gaming phenomenons and specialized topics. (e.g., Video games as an art form, Let's Play) |